面向未来的课堂
￥ 20.2 4.6折 ￥ 43.8 九五品
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浙江杭州
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作者刘卫红 编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040419580
出版时间2015-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价43.8元
上书时间2024-09-05
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:面向未来的课堂
定价：43.8元
作者:刘卫红 编
出版社：高等教育出版社
出版日期：2015-05-01
ISBN：9787040419580
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
什么是“为理解而教”？为什么要在中学课堂实 施“为理解而教”？在实施“为理解而教”的过程中 如何与中国的学情相结合？这些问题是实施“为理解 而教”的关键，也是课改进入深水区后实现教与学结 构的重大调整和课程内容的深度整合，从而找到创新 人才培养模式的关键。刘卫红编写的《面向未来的课 堂--为理解而教单元教学实践案例》回答了这些问题 。 本书结合了一线教育者对“为理解而教”的实践 及其在实践过程中的困惑和思考，囊括了中学各个学 科的鲜活案例，生动地诠释了“为理解而教”的理念 ：教师应该教什么？学生应该学什么？学生需要做什 么才能达到学习的目标？教师如何知道学生掌握了哪 些内容？ 在北京市海淀区教师进修学校附属实验学校，“ 为理解而教”是一个在全校范围内推行的教学改进项 目，本书是该校实施此项目的成果。全书一共分为三 篇：上篇“面向未来的课堂”，讲述的是学校为什么 选择“为理解而教”以及如何在学校整体推进“为理 解而教”项目；中篇“来自课堂变革的真实案例”， 提供了精选的教学设计案例，涉及初、高中语文、数 学、英语、物理、化学、政治、历史、生物等学科； 下篇“面对变化的课堂”，分享了学校在推进“为理 解而教”项目过程中的经验。 本书适合关注基础教育的人士尤其是中小学教师 和教育教学管理者阅读，相信每位读者都能从中获得 有益的启示。
目录
上篇 变革：面向未来的课堂目标：培养面向未来的人才现实：改进和困难并存需求：理论到实践的跨越走近：“为理解而教”的教学理论和模式决定：以合适的理论工具课堂变革行动：课堂变革的实践中篇 案例：来自课堂变革的真实教学案例“人物风采”单元教学设计“小说之林”单元教学设计“微写作——情境描述”单元教学设计“数据的收集、整理与描述”单元教学设计“统计”单元教学设计“社会实践方案设计”单元教学设计“what’s the highest mountaiithe world?”单元教学设计“机械和功”单元教学设计“机械能守恒定律”单元教学设计“万有引力与航天”单元教学设计“直线运动”单元教学设计“化学反应与能量”单元教学设计“人体对生命活动的调节”单元教学设计“动物生命活动调节”单元教学设计“遗传的基本规律”单元教学设计“人类祖先的基业”单元教学设计“古代希腊罗马的政治制度”单元教学设计“社会主义经济由计划经济向市场经济转变”单元教学设计“拥有财产的权利”单元教学设计下篇 思考：面对变化的课堂反思：面对变化课堂的“中国式经验”花絮：变革课堂中的点滴
作者介绍
序言
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【封面】
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