教育人学论纲
￥ 59.3 8.6折 ￥ 69 九五品
仅1件
作者扈中平 等著
出版社高等教育出版社
ISBN9787040399486
出版时间2015-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数443页
字数99999千字
定价69元
上书时间2024-09-04
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:教育人学论纲
定价：69.00元
作者:扈中平 等著
出版社：高等教育出版社
出版日期：2015-01-01
ISBN：9787040399486
字数：510000
页码：443
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
目录
导论教育：人学的视界 一、走向人学的教育学 二、人的存在与教育 三、教育与人的生成第一章 人是教育的出发点 一、教育的逻辑起点 二、人的发展与社会发展的矛盾 三、教育在人的发展与社会发展的矛盾中的地位 四、教育的质的规定性第二章 人性与教育 一、何谓人性- 二、教育的人性假设 三、合人性的教育第三章“人的全面发展”内涵解析 一、人的全面发展思想的历史回顾 二、“人的全面发展”的应有之义 三、人的全面发展的必然性第四章 利益主体与教育 一、教育的“游戏范式”与“博弈范式” 二、市场经济中人的生存方式与博弈范式的教育 三、利益主体的教育第五章 竞争主体与教育一 一、计划经济、市场经济与竞争 二、竞争、个人知识与教育的智慧追求 三、竞争主体的相关素养及其培养第六章 契约主体与教育 一、社会转型：从“身份”到“契约” 二、文明的差距及教育的追求 三、契约精神及其教育展开第七章 身体与教育：教育人学视野中的身体 一、“匮乏”的身体与教育的可能性 二、教育传统中身体的缺席与功用 ……
作者介绍
序言
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【封面】
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