语文教育学概论
￥ 8.3 3.5折 ￥ 24 九五品
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作者倪文锦 等主编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040279153
出版时间2009-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数285页
字数99999千字
定价24元
上书时间2024-09-01
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:语文教育学概论
定价：24.00元
作者:倪文锦 等主编
出版社：高等教育出版社
出版日期：2009-11-01
ISBN：9787040279153
字数：340000
页码：285
版次：2
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
《语文教师教育系列教材:语文教育学概论》主要作为高师院校语文教育专业本科生、教育硕士教材，也可供中学语文教师、教研人员研修使用。
内容提要
本书由“绪论”开篇，主要从“史”的角度，以“现代性”的价值追求为线索，动态地呈现了我国现代语文教育百年历程的基本脉络。在此基础上，展开语文教育学的基本框架。主体部分为两个层次：先是从课程层面，着重从理论高度把握语文课程的性质和理念、目标和结构；然后从教学层面，以实践为主，依次探讨了语文教材、过程、内容、评价、资源等。最后以教师专业发展作结，为培养对象的发展指明努力的方向。 本书从历史到现实、整体到局部、宏观到微观、理论到实践，层层相依，环环相扣，丰富了我国语文教育学的理论框架和实践，有利于规律的发现、认识的深化、方法的更新、资源的整合和领域的拓展，具有学术和应用的双重价值。 本书主要作为高师院校语文教育专业本科生、教育硕士教材，也可供中学语文教师、教研人员研修使用。
目录
章 绪论 现代性：语文教育的百年价值诉求 思考题第二章 语文课程性质和理念 节 语文课程性质 第二节 语文课程理念 思考题第三章 语文课程目标和结构 节 语文课程目标 第二节 语文课程结构 思考题第四章 语文学科教材 节 语文教材概述 第二节 人教版课程标准语文实验教材分析 第三节 现行代表性语文新教材比较 思考题第五章 语文教学过程 节 语文教学过程的实践考察 第二节 语文教学过程系统与教学原则 第三节 正确处理语文教学中的多种关系 思考题第六章 阅读教学 节 阅读教学目标 第二节 阅读教学必须坚持四个主体性的统一 第三节 从技能训练到策略教学的发展趋势 思考题第七章 写作教学 节 写作教学概述 第二节 写作教学目标 第三节 写作教学设计 思考题第八章 口语交际教学 节 从听说教学到口语交际教学 第二节 口语交际教学的理念和目标 第三节 口语交际训练的途径与方式 第四节 口语交际教学案例 思考题第九章 语文综合性学习 节 设置语文综合性学习的背景和意义 第二节 语文综合性学习的实施和评价 第三节 语文综合性学习中教师的角色定位和专业成长 思考题第十章 语文课程与现代信息技术的整合 节 语文课程与现代信息技术整合的理论基础 第二节 语文课程语言形态的新变化 第三节 整合的实践探索与发展空间 思考题第十一章 语文课程评价 节 评价的历史沿革与发展趋势 第二节 义务教育语文课程评价的几个重要思想 第三节 语文科高考大纲与课程标准的比较 第四节 国外语文考试举隅 思考题第十二章 语文课程资源 节 语文课程资源概述 第二节 语文校本课程 思考题第十三章 语文教师专业发展 节 语文教师专业发展概述 第二节 语文教师专业发展的理念与实现途径 思考题后记
作者介绍
序言
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【封面】
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