神奇的大脑
￥ 23.44 4.8折 ￥ 49 九五品
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作者尹文刚
出版社世界图书出版公司
ISBN9787519289126
出版时间2021-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价49元
上书时间2024-08-04
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:神奇的大脑
定价：49.00元
作者:尹文刚
出版社：世界图书出版公司
出版日期：2021-10-01
ISBN：9787519289126
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版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
脑功能的开发不仅是一门科学，也是一门艺术，既讲求严谨的科学实证，又注重艺术的个性发展。本书将现代大脑科学的科学理论和教育训练结合起来，深入浅出地介绍了大脑开发的知识。作者在书里告诉家长和教育者怎样开发儿童的感-知觉、注意力、言语、记忆和思维能力，还介绍了早期发现和辨识天才儿童的方法。这是一本绝佳的大脑知识读物和大脑潜能训练手册。
目录
章 机不可失，失不再来 001孩子的未来就在你的手中 002遗传和环境 006脑的潜力到底有多大？ 008怎么做？——重新认识、了解你的孩子 015第二章 脑的功能构筑及其与教育的关系 017为什么要讲脑的功能构筑？ 018脑的基本组织结构 019大脑是怎样分工的？ 024三位一体的脑 028脑的三大基本功能区 030怎么做？——针对脑的不同部位的开发训练 033第三章 关键期 037什么是关键期？ 038关键期理念在教育领域中的应用 044智能发展的时间历程 046人的智能与大脑发展阶段的吻合 047怎么做？——关键期的大脑开发 051第四章 左脑和右脑 053左脑和右脑有什么不同？ 054惯用手问题 060脑开发与脑演化方向的一致性 064怎么做？——全脑开发训练 065第五章 男孩女孩不一样 069男女两性大脑结构有差别 070男女两性左右半球特化程度不一样 071男女两性在认知机能上的差别 071男女两性在学习方式上的不同 077男女两性在其他心理素质上的差别 078男女两性在感官能力上的差别 078男女两性脑功能的差别是从小就存在的 079因性施教 080怎么做？——开发不同性别孩子的大脑 081第六章 脑与感-知觉能力开发 083感觉和知觉 084视觉系统的发展 085听觉系统的发展 086其他感觉系统的发展 087知觉发展的关键期 089感-知觉开发的意义 090怎么做？——培养一个感觉敏锐的孩子 091第七章 脑开发与注意品质培养 093注意是什么？ 094注意发展的历程 098矫治注意缺陷 099怎么做？——帮助孩子集中注意力 101第八章 脑开发与语文能力培养 105人类的言语机能及其脑机制 106言语机能发展的关键期 108为什么要鼓励家长尽量多和幼儿交谈？ 109什么是内部语言？怎样使用内部语言开发大脑？ 109言语能力的发展有哪些阶段性的标志？ 111怎样开发孩子的阅读能力？ 113通过汉字阅读开发大脑机能 114不可忽略的书写机能 116矫治阅读障碍 117怎么做？——加强孩子言语能力的训练 119第九章 脑开发与外语能力培养 121人脑的外语潜力 122外语学习的关键期 123第二语言教育的关键内容 124外语学习对其他智能的正迁移作用 125怎么做？——创造良好的语言环境 126第十章 脑开发与数学能力培养 127脑的数学机能 128数学机能发展的关键期 129什么是珠心算？珠心算训练可以开发大脑吗？ 131精算与估算 133矫治数学障碍 134怎么做？——提高孩子数学能力的训练 136第十一章 脑开发与思维能力提升 139思维过程的脑机制 140思维的发展历程 143思维机能的开发 144怎么做？——提高孩子解决问题能力的训练 145第十二章 脑开发与记忆能力培养 147人类的记忆机能 148人类记忆机能的潜力 153人脑中的RAM 154记忆术的学问 155怎么做？——挖掘无限的记忆潜能 158第十三章 脑开发与创新能力 161创新能力的重要性 162创新是一个什么过程？ 163左右脑与创新 163怎么做？——从小培养创新能力 164第十四章 脑开发与运用机能 167什么是运用机能？ 168运用机能与大脑的关系 168精细动作 170模仿能力 171不容忽视的“现代失写症” 171发育性运用障碍 172怎么做？——动手能力的培养 173第十五章 脑与特殊人才 175关于天才的脑科学研究 176可以教育出天才吗？ 178怎么做？——怎样尽早发现具有特殊才能的孩子？ 180第十六章 玩具和脑开发 185玩具与儿童的世界 186什么样的玩具能开发儿童的大脑功能？ 187怎么做？——如何选择玩具 188第十七章 游戏与脑开发 191游戏的种系发展 192游戏的个体演化 193游戏与脑功能的发展 195怎么做？——介绍几种益智游戏 196第十八章 音乐与脑开发 209音乐与大脑 210音乐与几种认知机能的关系 212大脑对音乐也有选择 213民乐与大脑 215怎么做？——用音乐开发大脑 216第十九章 舞蹈与脑开发 217舞蹈与大脑 218舞蹈与几种认知机能的关系 219怎么做？——通过跳舞开发大脑 220第二十章 绘画与脑开发 221绘画的神奇作用 222儿童绘画机能的发展历程 222绘画可以开发哪些大脑功能？ 223怎么做？——如何面对孩子的“涂鸦” 226第二十一章 运动与脑开发 229运动与脑开发的关系 230手的运动与脑的发展 231爬行与脑发展的关系 233怎么做？——简单而有效的动作训练 235第二十二章 大脑的“食物” 237脑的发育需要充足的营养 238哪些食物有利于大脑发育？ 240需要注意的几个问题 248第二十三章 脑功能和心理素质的测评 251孩子性格的测评 252智能测定 254脑功能测定 259
作者介绍
序言
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【封面】
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