课程研究的百年审视与未来想象
￥ 25.7 4.4折 ￥ 58 九五品
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作者陈霜叶,王哲,崔允漷
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567597129
出版时间2019-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数240页
定价58元
上书时间2024-07-30
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:课程研究的百年审视与未来想象
定价：58.00元
作者:陈霜叶,王哲,崔允漷
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2019-11-01
ISBN：9787567597129
字数：
页码：240
版次：
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
课程研究的新进展，教育知识与经验的精彩分享！ 本次论坛从课程改革、教学改革、课程政策、课程思想与理念、课程标准、国际课程研究的进展与趋势以及课程建设等多方面进行了深入探讨，管窥各国课程研究话语流变，凸显基于本土主体意识的觉醒，本土课程话语观念的敏锐，本土文化下学生个体的独特体验，集思各国各地在本土化的课程实践经验，以共溯课程传统之先志，展悟课程未来之转生。本次论坛的最后，国内外特邀专家还出席了华东师范大学课程与教学研究所特别组织的圆桌论坛，共同探讨“中国课程经验如何实现国际分享”的议题。作为此次论坛的关键策划者与推动者崔允漷所长总结道，“课程改革是整个世界的中心议题，近20年来，中国的课程改革取得了巨大成就，目前进入课改转型的关键期，面临如何向世界分享中国经验的难题，而多元化交流有助于我们更好地解决难题，迎接未来的挑战。”
内容提要
华东师范大学课程与教学研究所举办的第十六届上海国际课程论坛以“课程研究的百年审视与未来想象”为主题，从三个方面展开了探讨：“中国课程实践研究”部分关注中国教材、学科及课程的实践研究和反思；“中国课程研究回顾”探索中国课程历史发展经验；“国际课程建设经验”则聚焦国外课程研究及中外课程研究内容及范式的比较。 本书精选国内外学术专家的会议论文，为读者呈现了他们对课程研究的深度思考和解读。希望本次会议的学术成果能够进一步推动课程研究领域的学术思想碰撞、探讨、交流及合作。
目录
作者介绍
陈霜叶，北京大学学士、硕士、香港中文大学博士，现任华东师范大学课程与教学研究所副所长、教授、《华东师大教育评论（英文）》执行副主编。陈博士担任30个国内外期刊和主要学术出版社的匿名外审人员，是上海东方学者，发表多篇高质量中英文学术论文。研究领域：教育政策、教育社会学、课程理论、学校领导、研究方法。
序言
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【封面】
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