• 高中生职业生涯规划八讲

    释放查看图文详情

21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

高中生职业生涯规划八讲

17.94 3.3折 54 九五品

仅1件

浙江杭州

送至北京市朝阳区

运费快递 ¥9.00

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者熊丙奇

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787576026023

出版时间2022-08

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数220页

字数99999千字

定价54元

上书时间2024-07-30

评价2835好评率 99.84%

  • 物流很快 69
  • 发货速度快 64
  • 包装仔细 59
  • 品相不错 56
  • 服务态度好 50
  • 非常满意 47
  • 值得信赖 45
  • 价格实惠 42
  • 品相超预期 38
  • 物超所值 38
  • 品相未达预期 4
  • 书质量太差 3
  • 描述严重不符 3
  • 价格有点贵 2
  • 服务不太好 2
  • 描述不符 1
  • 有小瑕疵 1
  • 发货太慢 1
  • 影响阅读 1
  • 物流太差 1
查看全部评价

靖鮟大君

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:高中生职业生涯规划八讲
定价:54.00元
作者:熊丙奇
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2022-08-01
ISBN:9787576026023
字数:176000
页码:220
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
编辑推荐
适读人群 :prop_20017_22130303                               高中生 为自己而学习 为自己规划人生 做一个有责任心的社会人  来自本书第一版的精彩感言:  今年高一,虽然有目标,但是还是很迷茫,不知道要怎么做,看看这本书会不会获得力量去学吧! ——一名高中生  孩子进高中了,老师说要学会规划高中生活,正好看到了教育专家熊丙奇的书,买了一本,讲得真不错。从认识高中环境,规划高中生活,到高考志愿选择,讲得很有道理。我先看,再给孩子看,然后再交流,孩子也觉得帮助挺大。感觉现在的孩子真幸福,哪里像以前,我们填报志愿的时候,都不知道未来之路是怎样的,更别提规划了。早一点建立规划意识,真的对成长特别有帮助,我也推荐给身边的家长,都还蛮喜欢的。——一名高中生家长
内容提要
立足现实,指导中学生如何在当前的教育体制中,寻找成为一名人才的现实路径。  职业生涯的规划,同高考一样,对中学生的人生有重要的意义。高中三年是中学生成长的关键阶段,这三年的学习,不能光是以“考上大学”这个单一目标来引导学生。 除了专注高考科目的课程学习,学生自己应当对以后人生的道路有规划。高中生需要了解职业生涯的概念,了解社会对人才的要求。 这本书,不对中学生空谈幻想,也不提难以实现的建议。 这本书,立足于中学生所面对的现实教育环境和社会环境,不回避应试的话题。 这本书,重在告诉中学生,如何把未来的主动权把握在手中,为自己的将来创造一个广阔的舞台。
目录
讲 我们面对的高考:高考模式和人才要素 每个学生进入高中之后,都会问自己: 三年之后,我将去哪里? 高考是什么? 什么样的高中生才是人才? 高考模式下的人才标准是什么? 强基计划、综合素质评价录取怎么选人才? 一、 传统高考的录取方式 二、 新高考的录取方式 三、 强基计划 四、 高职高专自主招生 五、 境外高校自主招生 六、 继续求学的多元途径 七、 传统高考模式下的人才评价标准 八、 “强基”“综评”模式的人才评价标准 九、 境外高校的招生评价标准  第二讲 我们所处的社会环境:大学专业与就业 我要读什么大学,我要选择什么专业,我的职业生涯是什么? 大学的教育到底是什么? 怎么看待大学专业的“冷”与“热”? 大学的专业与就业有怎样的关系? 一、 大学与学院 二、 大学专业划分 三、 高中生职业生涯规划  第三讲 三足“鼎立”:社会视角的高中生 我是一个合格的社会人吗? 我该做一个怎样的高中生? 一、 做一个有个性魅力的人 二、 做一个有兴趣的人 三、 做一个有责任心的人  第四讲 完善自我:核心能力与高中困境 我该在哪些方面提高自己的能力? 在高中阶段,如何思考面对的困境? 我该如何走出学习和生活的困境? 一、 六大核心能力 二、 面临的困境与思考  第五讲 自主学习:高中学科学习规划 怎样确定高中学习目标? 怎样制订高中学习计划? 如何让学习更有效率? 一、 制订学习目标 二、 制订高中计划 三、 时间管理 四、 反馈与调整  第六讲 能力拓展:高中个性发展规划 怎么拓展自身能力,怎么规划自我个性发展? 怎样发展自己在学校内的能力? 怎样参加学生会? 怎样参与社会服务? 一、 校内能力拓展 二、 社会能力拓展 三、 自主空间  第七讲 一切皆有可能:高中成长的社会资源 资源整合意识,你有吗? 高中生可以利用哪些社会资源? 各类社会资源有哪些特点? 一、 学校是否决定一切? 二、 属于你的学习资源 三、 到大学去 四、 社会资源  第八讲 多元发展:高中后话题 高三了,毕业后我的选择是什么? 选择大学的原则有哪些? 如何适应大学生活? 一、 高考的多元选择 二、 大学的多元发展  后记
作者介绍
熊丙奇 教育学者 21世纪教育研究院院长  主编、编著、著作的书有:《天下无墙》《教育熊视》《中国教育的100份诊断报告》《走出一个时代的教育困惑》《步入大学》《成功宝典(从小学到大学)》《大学生创业》《高中生职业生涯规划八讲》等20种30余版次。曾为《中国教育报》《光明日报》《新京报》《北京青年报》等报专栏作者。2009年被中国教育电视台、腾讯网联合评为“年度致敬之教育时评家”。2011年获评网易“年度教育时评家”,2014年被评为央广十大教育改革杰出人物。
序言

   为你推荐   

—  没有更多了  —

微信扫码逛孔网

无需下载

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP