当今我国学前教育事业发展面临的主要问题及政策导向
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九五品
仅1件
作者朱家雄 著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567551893
出版时间2016-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数157页
字数99999千字
定价38元
上书时间2024-07-29
商品详情
- 品相描述:九五品
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基本信息
书名:当今我国学前教育事业发展面临的主要问题及政策导向
定价:38.00元
作者:朱家雄 著
出版社:华东师范大学出版社
出版日期:2016-09-01
ISBN:9787567551893
字数:249000
页码:157
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
《当今我国学前教育事业发展面临的主要问题及政策导向》从当今我国的政治、经济、社会和文化等多种角度,阐述我国当今学前教育主要关注的问题,以及应对这些问题所应该制定的学前教育政策。本书的着眼点在于“当今”,论述学前教育对于维护社会稳定、增强国力等方面的重要性。
目录
章政策与学前教育政策释义一、政策释义(一)政策定义及政策的特性(二)政策周期二、学前教育政策释义(一)学前教育政策及特征(二)学前教育政策的“缺席”和“无能”(三)制定、推行和评估学前教育政策的几个基本点第二章我国学前教育事业发展的现状及需要应对的主要问题一、快速发展中的我国学前教育事业二、快速发展中的我国学前教育事业需要应对的矛盾和问题第三章国外学前教育政策研究及对我国的启示一、国际权威组织对学前教育政策的研究和倡导及对我国的启示(一)联合国教科文组织(UNESCO)关注的学前教育政策(二)联合国儿童基金会(UNICEF)关注的学前教育政策(三)经济合作与发展组织(OECD)的学前教育政策研究二、世界部分国家的学前教育政策及对我国的启示(一)当今美国学前教育政策及对我国的启示(二)当今英国学前教育政策及对我国的启示(三)当今日本学前教育政策及对我国的启示第四章实现我国学前教育核心价值的应然政策导向(一)——学前教育与文化传承一、文化、中华传统文化和中华优秀传统文化(一)文化(二)中华传统文化(三)中华优秀传统文化及其传承二、中华优秀传统文化的传承与学前教育(一)学前教育中的文化适宜性问题(二)我国学前教育中的中华优秀传统文化的传承三、对普适性学前教育理念及有关政策导向的质疑及价值回归(一)在我国学前教育中倡导和推行建构主义理论出现的问题(二)对推行以建构主义理论为核心的学前教育理念和政策的质疑(三)我国学前教育理念和政策的价值回归四、有益于传承中华优秀文化的学前教育应然政策导向(一)制定有益于传承中华优秀文化的学前教育政策的几对关系(二)有益于传承中华优秀传统文化的学前教育的应然政策导向(三)在有益于传承中华优秀文化的学前教育政策导向下的政策(四)在全球化背景中制定和推行与中华文化相适宜的学前教育政策第五章实现我国学前教育核心价值的应然政策导向(二)——学前教育与维护社会稳定一、教育公平与社会稳定的维护(一)教育公平与社会稳定(二)学前教育公平与学前教育质量(三)“质量话语”,实现学前教育公平二、我国实现学前教育公平过程中存在的问题及对有关政策的分析、质疑(一)关于国家财政投入的政策(二)关于城乡二元体制(三)关于公办、民办学前教育(四)关于幼儿园等级评定制度(五)关于去小学化(六)关于幼儿园教材三、有益于实现我国学前教育公平的应然政策导向(一)制定有益于实现学前教育公平的政策的几对关系(二)有益于实现我国学前教育公平的应然政策导向(三)在维护社会稳定背景下学前教育政策的制定原则(四)在“协调发展”和“共享发展”理念下的学前教育政策后记参考文献
作者介绍
朱家雄,华东师范大学教授、博士生导师,原中国学前教育研究会副理事长,现已出版专著、教材等数十种,发表论文数百篇。
序言
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