推动自己,就是推动教育
￥ 635 ￥ 35 九五品
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浙江杭州
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作者杨林柯
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567530393
出版时间2015-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数216页
字数99999千字
定价35元
上书时间2024-07-29
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:推动自己,就是推动教育
定价：35.00元
作者:杨林柯
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2015-05-01
ISBN：9787567530393
字数：215000
页码：216
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
《推动自己，就是推动教育》入选 新京报2015年度好书书单！《推动自己，就是推动教育》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”！这本书是“一个自觉自愿的改革者”对当下教育问题的反思与应对，对“立人的教育”的追求与践行。集教育情怀、生命尊严、思想跋涉、大道求索于一体，展现坚守生命教育、理想教育的艰难与快乐，推动大众灵性觉醒，守望精神家园。杨林柯老师的教育实践被称之为“决定中国教育命运的静悄悄的革命”。的确，他一直在推动自己，同时也在推动教育。编辑推荐篇章：P 1 共同营造良善宽容的教育环境P 33 玄想陶渊明P 110 与突围
内容提要
本书收集了作者发表在博客（作者系凤凰网的精英博主）和各级报刊的部分教育随笔，围绕“让教育回归常识，推动自己就是推动教育”的核心理念进行思想跋涉，有对心灵的安慰，对人类的普世关怀，也有对大道的追索，旨在“共同营造扬善抑恶、宽容、宽松的教育环境”（语），让教师站直腰杆，恢复为师的尊严。
目录
代序共同营造良善宽容的教育环境（）辑一爱是一所学校认识你自己从“”到“爱情角”爱是一所学校感谢有您难忘的一节课尊重是教育的前提学生为什么会觉得语文课“没意思”爱与自由催生教育奇迹辑二思想的声音玄想陶渊明走笔文人麻将、象棋与挖坑“成功”的价值追问读书是放大心灵半径且说“自宫做人”当拍马成为一种习惯辑三教育的尊严我们为何怀念民国教育在真与美之间的拓荒与挣扎别让分数成为杀人利器真正的教育需要教师的觉醒军训与集体主义教育教育要让人“大”起来像树木一样生长辑四与突围拒绝恶性竞争要不要“坚决执行”我为何拒绝教案检查给赛教泼点冷水由教师引发的思考校园暴力为发与突围不要成为新的压迫者请慎重对待“逆向思维”作文辑五栅栏后的碎语“名”与泡沫职称乱弹教育断想录……
作者介绍
杨林柯，祖籍陕西扶风，毕业于陕西师范大学，联合国教科文组织农村教育培训中心特聘教师，陕西师范大学文学院硕士生导师和论文评审专家，“陕西省经济发展十年十人”教育影响力致敬人物，《中国教育报》2014年度推动读书十大人物，兼任陕西省少儿文学院副院长。发表过多种作品，主编各类读物40余种。《教师博览》签约作者，《教师月刊》专栏作者，《教师月刊》2012“年度教师”。2012年初，因为一篇写给学生家长的教育“万言信”——《这样执着，究竟为什么?》，引起社会广泛共鸣和全国范围的教育大讨论：我们需要什么样的教育?该信后被提交国家“”，成为底层社会呼唤教育改革的洪声。现任教于陕西师范大学附属中学。
序言
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【封面】
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