教师教学科研指南
￥ 68.77 ￥ 31 九五品
仅1件
浙江杭州
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者李冲锋 著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787561770443
出版时间2009-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数243页
字数99999千字
定价31元
上书时间2024-07-28
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:教师教学科研指南
定价：31.00元
作者:李冲锋 著
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2009-06-01
ISBN：9787561770443
字数：280000
页码：243
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
《教师教学科研指南》立足教师教学科研的特点、面向教师教学科研的实际需要，对教师教学科研中的问题逐步展开探讨，详细讲解了怎样选题、怎样申报选题、怎样搜集资料、怎样写作论文、怎样发表论文等内容。作者站在教师的立场思考问题，对教师教学科研中遇到的问题进行了富有针对性的指导；并且，在叙述的语言上，也注重使用教师的话语方式，避免用晦涩难懂的专业术语表情达意，贴近了教师的实际需求与阅读习惯。
目录
序章 走上教学科研之路一、教师教学科研的现状二、确认教学科研的意义三、抱有教学科研的志趣四、遵循教学科研的原则五、摆脱教学科研的困境六、享受教学科研的乐趣第二章 阅读：为教学科研奠基一、阅读是教学科研基础二、精心选择需阅读之书三、三大原则为阅读导航四、提高阅读效果的策略五、拥有自己的藏书六、要持续而适当地阅读第三章 树立教学科研的意识一、敏锐地抓住研究问题二、研究立场须明确坚定三、从新的视角透视事物四、明确研究展开的前提五、注意研究是有限度的六、突出研究对象的特性第四章 选择教学科研的题目一、立足原则选择题目二、研究题目就在身边三、选题类型多种多样四、论证选题的可行性第五章 教学科研课题的申请一、课题申请的程序二、填写课题申请书第六章 科研资料获取与使用一、科研资料的影响与作用二、教学科研中的常用资料三、科研资料的多途径获取四、仔细处理教学科研资料五、资料运用的标准与方式第七章 掌握教学科研的方法一、察看活动现象的观察法二、探索事物真相的调查法三、改善教学实践的行动法四、讲述教学故事的叙事法五、揭示案中之理的案例法第八章 教学科研的成果方式一、教学随笔二、教学设计三、教学实录四、教学案例五、教学后记六、教学总结七、研究论文八、研究著作第九章 教学科研成果的写作一、科研成果写作的意义二、教学科研论文的写作三、科研文章的精心修改四、养成良好的写作习惯第十章 教学科研成果的发表一、成果发表是一种贡献二、暂缓发表与勇于发表三、成果发表的多种方式四、如何提高投稿命中率五、投稿的相关问题释疑六、教育类期刊投稿地址附录：书海泛舟人问乐，笔端流下平生思主要参考文献后记
作者介绍
李冲锋，来自蒙山沂水间，先后求学于山东聊城、上海两地，获文学学士，教育学硕士、博士学位。在《全球教育展望》、《教育理论与实践》、《教育发展研究》、《当代教育科学》、《中国教育报》、《中华读书报》等全国30多家报刊发表论文80余篇。出版专著：《语文教学范式研究》（华龄出版社，2006）、《教学技能应用指导》（华东师范大学出版社，2007）等。主编或参编教材、著作20多部。有多篇论文被人大复印资料《中小学教育》、《中小学学校管理》、《素质教育》等全文复印，被《教育学文摘卡》、《中国教师报》、《教育信息报》、《基础教育课程》等刊物摘编、引用。
序言
-
【封面】
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价