老年教育心理学
￥ 39.38 5.8折 ￥ 68 九五品
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作者孙立新
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308237192
出版时间2023-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数368页
字数99999千字
定价68元
上书时间2024-07-25
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:老年教育心理学
定价：68.00元
作者:孙立新
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2023-05-01
ISBN：9787308237192
字数：373000
页码：368
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
目录
章 老年教育心理学概述节 老年教育心理学的研究对象与学科性质第二节 老年教育心理学的发展历程第三节 老年教育心理学的研究方法第二章 老年教育心理学的理论基础节 多元智能理论与老年学习第二节 认知发展理论与老年学习第三节 人格发展理论与老年学习第四节 发展心理学理论与老年学习第五节 成人自我导向学习理论第六节 具身学习理论第三章 老年学习者的感知觉与记忆节 感知觉的理论基础第二节 老年期感知觉的特点第三节 老年学习者的记忆第四节 老年学习者记忆的短时功用第五节 老年学习者记忆的长时功用第六节 教学改善策略第四章 老年人的智力发展与教学节 老年人智力的概述第二节 老年人智力演变的基本规律第三节 老年人智力训练方法第五章 老年人的学习动机节 老年人学习动机的概述第二节 老年人学习动机的理论基础第三节 老年人学习动机的影响因素第四节 老年人学习动机的激励措施第六章 老年学习者的情绪情感节 情绪、情感的概述第二节 老年人情绪的特点与种类第三节 老年人情绪调节与教育第七章 老年人的人格与学习节 人格的概述第二节 人格发展理论和测量第三节 老年人的人格类型及特征第四节 老年人的人格障碍及对策第八章 老年人知识和技能的学习节 老年人的知识学习第二节 老年人的智力技能第三节 老年人的动作技能第九章 老年人的学习策略节 老年人学习策略概述第二节 老年人的学习障碍第三节 老年人有效学习的教学策略第十章 老年教育教师心理节 老年教育教师的专业素质第二节 老年教育教师的工作满意度第三节 提升老年教育教师工作满意度对策第十一章 老年人的心理健康与维护节 老年人心理健康概述第二节 特殊老年群体常见的心理健康问题第三节 维护与促进老年人心理健康的教育措施主要参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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