语用学与语言建构
￥ 12.75 3.6折 ￥ 35 九五品
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作者李秀明
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308202855
出版时间2020-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数160页
字数99999千字
定价35元
上书时间2024-07-24
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:语用学与语言建构
定价：35.00元
作者:李秀明
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2020-09-01
ISBN：9787308202855
字数：213000
页码：160
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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本教材以语用学的基本理论——言语行为理论和会话含义理论为基础，结合汉语的篇章用例，探讨汉语篇章的基本结构，试图提高汉语言文学专业学生的篇章阅读能力和写作能力。在理论分析的部分主要采取从语形到语义再到语用的研究方法，以汉语经典文章中的段落、语句、选词为例，说明语用意图和语境是如何在语形上体现的，并且引导读者理解语义，完成语言交际；在语篇写作训练部分，则以语用意图和语境分析为基础，培养写作者在语言建构中引导读者接受信息或采取行动的能力，塑造自我形象或建构认知模式和社会关系。本教材不以篇章研究为主要目的，而以提高学生的阅读能力和篇章写作能力为指向，因而更具实用性。
内容提要
目录
章绪论节本书的目的：从语感到语理，提升语言建构与运用能力第二节语用学与语文教学第三节本书的章节安排参考文献第二章什么是语用学？节语用学的发展及其定义第二节语形学、语义学、语用学的关系第三节语用学研究的两个不同方向参考文献第三章言语行为和构成性规则节言语行为理论第二节意向性理论第三节言语行为的类型第四节言语行为的构成性规则参考文献第四章话语意义和创意表达节指称与指示第二节预设第三节合作原则参考文献第五章篇章结构和话题链节什么是篇章？第二节篇章与话题第三节话题链类型参考文献第六章篇章是言语行为组合节篇章的三大功能第二节篇章是言语行为的组合序列第三节叙事篇章中的记述和描写参考文献第七章语文教学与语言建构节什么是语文教学的“学科语言”？第二节从语感到语理：摆脱“之乎者也”第三节语文教学：从赏析到批判参考文献后记
作者介绍
序言
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【封面】
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