情商课堂
￥ 13.84 3.6折 ￥ 38.5 九五品
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作者韩平 著
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308175883
出版时间2018-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数190页
字数99999千字
定价38.5元
上书时间2024-07-23
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:情商课堂
定价：38.5元
作者:韩平 著
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2018-03-01
ISBN：9787308175883
字数：320000
页码：190
版次：1
装帧：平装
开本：小16开
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内容提要
这本《情商课堂--幼儿亲社会行为的研究及教养对策》，不仅展示了胡瑛园长及其教师团队，专注于幼儿亲社会行为培养的探索之路，而且还体现了她作为一名园长，在一线教育实践中融会贯通，提升生成课程的能力。这既有效地助推了幼儿亲社会行为的发展，也使教师在探索的过程中获得了自身的专业成长。 阅读本书，你不仅能够获得幼儿亲社会行为相关理论的集中研究经验，还可以通过一个个生动的案例和具体的培养方法，真实地学习如何在一日生活中开展游戏互动和主题学习，促进幼儿亲社会行为的发展。
目录
上篇 章 亲社会行为概述 节 什么是亲社会行为 一、分享行为 二、助人行为 三、合作行为 第二节 培养幼儿亲社会行为的意义 一、促进幼儿道德水平发展 二、促进幼儿良好人际关系的形成 第二章 幼儿亲社会行为的发展特点与培养目标 节 幼儿分享行为的发展特点与培养目标 一、幼儿分享行为的发展特点 二、幼儿分享行为的培养目标 第二节 幼儿助人行为的发展特点与培养目标 一、幼儿助人行为的发展特点 二、幼儿助人行为的培养目标 第三节 幼儿合作行为的发展特点与培养目标 一、幼儿合作行为的发展特点 二、幼儿合作行为的培养目标 第二章 幼儿亲社会行为发展的影响因素 节 幼儿个体发展的影响 一、生物学因素 二、性别 三、移情能力 第二节 家庭与社会环境的影响 一、家庭的影响 二、社会风气与媒体的影响 三、幼儿园环境的影响 第四章 混龄班级组建是幼儿亲社会行为培养的重要基石 节 混龄教育 第二节 混龄教育与亲社会行为 第三节 混龄教育的实践 第五章 促进幼儿亲社会行为的方法与途径 节 幼儿亲社会行为的促进方法 一、丰富角色体验 二、行为强化 三、模仿学习 四、情景讨论 五、角色扮演 六、归因训练 七、情景再现 八、交流评价 第二节 促进幼儿亲社会行为的培养途径 一、专门的亲社会主题教学 二、日常衍生教育 三、亲社会环境渗透 下篇 第六章 促进幼儿分享行为的案例分析和活动方案 节 分享行为培养方法案例 一、角色扮演法 二、行为强化法 三、模仿学习法 四、情景再现法 五、情景讨论法 六、交流评价法 七、归因训练法 第二节 分享行为培养的经典活动案例 民间游戏馆 一、主题实施背景 二、主题目标 三、主题前准备及相关环境创设 四、主题活动一览表 五、主题活动过程 六、主题活动反思 七、主题的延伸 第七章 促进幼儿肋人行为的案例分析和活动方案 节 助人行为培养方法案例 一、角色扮演法 二、行为强化法 三、模仿学习法 四、情景再现法 五、情境讨论法 六、交流评价法 七、归因训练法 第二节 助人行为活动方案 爱在九月 一、主题实施背景 二、主题目标 三、主题前准备及相关环境创设 四、主题活动过程 五、主题活动反思 第八章 促进幼儿合作行为的案例分析和活动方案 节 合作行为培养方法案例 一、角色扮演法 二、行为强化法 三、模仿学习法 四、情景再现法 五、情景讨论法 六、交流评价法 七、归因训练法 第二节 合作行为培养活动方案 Rainbow花园 一、主题实施背景 二、主题目标 三、主题前准备及相关环境创设 四、主题活动一览表 五、主题活动过程 六、主题活动反思 参考文献 后记
作者介绍
序言
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【封面】
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