重申知识即美德:古典传统的回归与教养性教育的重建
￥ 127.04 ￥ 48 九五品
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浙江杭州
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作者刘铁芳
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303185139
出版时间2015-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数287页
字数99999千字
定价48元
上书时间2024-07-19
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:重申知识即美德:古典传统的回归与教养性教育的重建
定价：48.00元
作者:刘铁芳
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2015-04-01
ISBN：9787303185139
字数：244000
页码：287
版次：1
装帧：平装
开本：32开
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编辑推荐
《重申知识即美德:古典传统的回归与教养性教育的重建》由北京师范大学出版社出版。
内容提要
在一个知识就是力量（权力）的时代里，重申知识即美德，乃是一种不合时宜的呼告。重温古典教育理念，不是为了重建，而是为了保卫教育，呵护日益挤迫中的心灵世界，使教育实践真正成为扩展人的主体性、而不是强化人的奴役的积极实践。教育哲学的古典转向，意在直面时代难题，回到基本问题，守护教育永恒的主题，那就是：立人究竟何以可能？本书是作者对当下教育问题的思考。作者通过重温古典的教育智慧和精神，在面对当下问题的基础上，寻求当下教育精神的合理建构。本书是对《古典传统的回归与教养性教育的重建》的修订，观点更为突出、深刻。
目录
作者介绍
刘铁芳，男，1969年生，湖南师范大学教育科学学院教授，博士，博士生导师，主要从事教育基本理论研究。曾在《教育研究》、《高等教育研究》、《北京大学教育评论》、《教育学报》、《华东师范大学学报(教科版)》以及《读书》、《书屋》、《天涯》等刊发表论文及学术随笔200余篇。代表著述有《生命与教化：现代性道德教化问题审理》、《走向生活的教育哲学》、《乡土的逃离与回归：乡村教育的人文重建》(获第六届高等学校科学研究成果奖人文社会科学三等奖)、《古典传统的回归与教养性教育的重建》(获第四届全国教育科学研究成果奖二等奖)、《公共生活与公民教育：学校公民教育的哲学探究》、《什么是好的教育：学校教育的哲学阐释》、《守望教育》等。有作品入选江苏教育出版社高中语文教材。
序言
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【封面】
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