教师培训需求分析
￥ 36.22 ￥ 26 九五品
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作者赵德成,梁永正 著,褚宏启 编
出版社北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
ISBN9787303128778
出版时间2012-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数211页
字数99999千字
定价26元
上书时间2024-07-18
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:教师培训需求分析
定价：26元
作者:赵德成,梁永正 著,褚宏启 编
出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社
出版日期：2012-01-01
ISBN：9787303128778
字数：223000
页码：211
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《教师培训需求分析》通俗地说，培训需求分析就是对学习者的学习需求进行识别和分析的过程。而从科学概念角度来看，培训需求分析就是在规划与设计培训之前确定一个组织是否需要培训、谁需要培训及需要什么培训的一种活动。培训需求分析十分重要，它是确定培训目标、设计培训课程和实施方案的前提，也是进行培训效果评估的基础。只有高度重视并扎实做好培训需求分析，准确识别学习者的培训需求，才能使培训真正具有针对性与实效性。
目录
章 走近教师培训需求分析培训需求分析:改进教师人力资源开发的突破口对培训需求的几种理解什么是培训需求分析教师培训需求分析的意义第二章 常用培训需求分析模式培训需求分析模式的发展组织-任务-人员模式绩效分析模式胜任特征分析模式前瞻性培训需求分析模式以校为本的教师培训需求分析模式第三章 培训需求分析程序及要求培训需求分析的步骤了解培训项目设计的基本情况预分析提出培训需求分析计划实施培训需求分析撰写培训需求分析报告培训需求的进一步确认在培训实施中对培训需求的再分析与调整第四章 需求分析中的数据收集方法（上）数据收集方法的选择资料查阅问卷法第五章 需求分析中的数据收集方法（下）访谈法观察法测验法作品分析法第六章 培训需求分析成果的应用培训需求分析不是目的,而是手段培训课程开发培训效果评估第七章 实践中的教师培训需求分析关于教师培训需求分析实践元分析的实证研究关于推进教师培训需求分析的思考广东省中山市教师进修学院的探索第八章 在行动中开展教师培训需求分析（上）行动的特殊意义案例一 教科研干部培训项目需求分析案例二 小学科技教育教师培训项目需求分析第九章 在行动中开展教师培训需求分析（下）案例三 中小学青春期教育主题研修项目需求分析案例四 小语教师信息技术应用培训需求:基于绩效差距模式的发现对教师培训需求分析的延伸思考后记
作者介绍
序言
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【封面】
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