小学数学教学策略

8.22 2.9折 28 九五品

仅1件

浙江杭州

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者张丹　著

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303107117

出版时间2010-08

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数236页

字数99999千字

定价28元

上书时间2024-07-17

已实名已认证进店收藏店铺

商品描述: 基本信息
书名:小学数学教学策略
定价：28元
作者:张丹　著
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2010-08-01
ISBN：9787303107117
字数：234000
页码：236
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐

内容提要
在整体把握小学数学课程的理念下，《小学数学教学策略》对小学数学的数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域做了细致分析，涵盖了课程目标、课程主线、具体内容的要求以及教学建议。
目录
章数学教学策略概述　节整体把握小学数学课程　第二节教学设计的基本策略　第三节教学实施的基本策略第二章数与代数的教学策略　节数与代数教学概述　第二节数的认识的教学策略　第三节数的运算的教学策略　第四节应用问题的教学策略　第五节代数初步的教学策略第三章空间与图形的教学策略　节空间与图形教学概述　第二节图形的认识的教学策略　第三节图形的测量的教学策略　第四节图形与变换的教学策略　第五节图形与位置的教学策略第四章统计与概率的教学策略　节统计与概率的教学概述　第二节培养数据分析观念的教学策略第五章实践与综合应用的教学策略　节实践与综合应用概述　第二节实践与综合应用的教学策略参考文献后记
作者介绍

序言

— 没有更多了 —