• 毛泽东的全面教育思想研究
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毛泽东的全面教育思想研究

18.18 7.0折 26 九五品

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浙江杭州
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作者王燕晓 著

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303102600

出版时间2011-03

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数212页

字数99999千字

定价26元

上书时间2024-07-17

靖鮟大君

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:毛泽东的全面教育思想研究
定价:26元
作者:王燕晓 著
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2011-03-01
ISBN:9787303102600
字数:185000
页码:212
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐

内容提要
《毛泽东的全面教育思想研究》内容主要包括:绪论、第一节研究的思路、第二节毛泽东的教育思想的研究现状、第一章毛泽东的全面教育思想、第一节毛泽东的全面教育思想的界定、第二节毛泽东的全面教育思想的核心——改造世界观、第三节毛泽东的全面教育思想的基本内容——全民终身教育思想、第四节毛泽东的全面教育思想的逻辑体系、第二章毛泽东的全面教育思想形成的原因、第一节毛泽东的全面教育思想形成的现实背景、第二节毛泽东的全民教育思想形成的思想渊源、第三节毛泽东的全面教育思想形成的个人因素等等。
目录
绪论第一节 研究的思路第二节 毛泽东的教育思想的研究现状第一章 毛泽东的全面教育思想第一节 毛泽东的全面教育思想的界定第二节 毛泽东的全面教育思想的核心——改造世界观第三节 毛泽东的全面教育思想的基本内容——全民终身教育思想第四节 毛泽东的全面教育思想的逻辑体系第二章 毛泽东的全面教育思想形成的原因第一节 毛泽东的全面教育思想形成的现实背景第二节 毛泽东的全民教育思想形成的思想渊源第三节 毛泽东的全面教育思想形成的个人因素第三章 毛泽东的全面教育思想的实践第一节 毛泽东在民主革命时期的教育实践第二节 毛泽东在共和国时期的教育实践第四章 毛泽东的全面教育思想的影响第一节 毛泽东的全面教育思想对中国革命和建设的影响第二节 毛泽东的全面教育思想对毛泽东本人的影响第五章 毛泽东的全面教育思想的现代意义第一节 毛泽东强调思想政治教育的科学意义第二节 毛泽东的全民教育思想的科学预见性第三节 毛泽东的人才观对现代人才培养的启示意义.后记
作者介绍
王燕晓,中国人民大学博士,中国地质大学(北京)副教授,主要研究思想政治教育、毛泽东思想、中国近现代史等,发表研究论文20余篇,专著一部,与人合著多部。
序言

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