• 孩子的教养你做对了吗? 【正版九新】
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孩子的教养你做对了吗? 【正版九新】

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13.9 3.6折 39 九五品

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作者王宏哲

出版社北京师范大学出版社(集团)有限公司

ISBN9787303171323

出版时间2015-06

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开本其他

定价39元

货号9787303171323

上书时间2024-09-14

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   商品详情   

品相描述:九五品
商品描述
导语摘要
 王宏哲编著的《孩子的教养你做对了吗》是一本珍贵的儿童发展宝典,将一些教养问题集结成册,内容囊括幼儿语言、幼儿情绪、幼儿心智发展、幼儿动作发展、幼儿社交发展、幼儿性别教养、幼儿用品七大类,每一章节的问题,都是家长们心中的千百个问号,却又不知从何处得到解答。有了这本书,父母可以跟我一样不用再麻烦,直接在书里就可以找到答案。

作者简介
王宏哲,男,1978年生,医学院脑科学博士,儿童发展医学专家。毕业于长庚大学医学院职能治疗学系,阳明大学医学院脑科学研究所博士学历,台湾地区大学、长庚大学、辅仁大学医学院临床讲师,现任天才感觉统合儿童发展中心执行长,超视“请你跟我这样过”节目、东森电视台“现在才知道”节目、亲子天下严选部落客及亲子天下驻站医学专家。主要研究领域为儿童身心灵发展。主要作品:《孩子的教养,你作对了吗?》《教孩子比IQ更重要的事》《自己打造金汤匙》。

目录
推荐序  一本连小儿科医生都推荐的儿童发展宝典黄宁
自序  健康的教养,成就心爱宝贝的微笑
PART 1 幼儿语言问题
  TOP 1 孩子学习语言的速度缓慢,很晚才会说话怎么办?
  TOP 2 孩子迟迟不肯开口说话,等大一点就会改善吗?
  TOP 3 孩子的语言理解能力差,会影响学习效率吗?
  TOP 4 孩子还不会说句子,这样的语言发展算落后吗?
  TOP 5 何时该开始学第二语言,以及在家要用两种语言跟孩子沟通吗?
  TOP 6 孩子一定要上双语幼儿园,英文才会好吗?
  TOP 7 孩子很会玩平板计算机,该买幼儿多媒体教材吗?
  TOP 8 我是个不会讲故事的妈妈,可以直接放CD给孩子听吗?
  TOP 9 孩子讲话会口吃,应该加强练习说话吗?
  TOP 10 孩子竟然会说脏话,我该好好教训他吗?
PART 2 幼儿情绪问题
  TOP 1 孩子晚上睡觉容易哭醒,应该抱着哄他睡吗?
  TOP 2 孩子讨厌上学,出门前总会大哭大闹怎么办?
  TOP 3 孩子胆小,什么都怕,长大就会改善吗?
  TOP 4 孩子凡事总爱坚持己见,父母应该顺着他的意吗?
  TOP 5 孩子只要不如意就会大哭大闹,是因为年纪小不懂事吗?
  TOP 6 孩子做什么都非赢不可,应该尽量让他吗?
  TOP 7 孩子无法忍受挫折,长大后就会改善吗?
  TOP 8 孩子常会拉头发或咬指甲,需要寻求专业的协助吗?
  TOP 9 孩子喜欢尖叫,等会说话后就会改善吗?
  TOP 10 孩子会用力打自己的头或打人,这种行为一定有问题吗?
PART 3 幼儿心智发展问题
  TOP 1 让孩子多看电视,可以增广见闻吗?
  TOP 2 孩子不会拼图,应该没关系吧?
  TOP 3 孩子不会分辨颜色与形状,可以等学校老师教吗?
  TOP 4 可以等上小学之后,再培养孩子的音乐能力吗?
  TOP 5 男孩喜欢玩车子很正常,不玩其他玩具没关系吧?
  TOP 6 如果无法买太多玩具,看电视也可以刺激智能吗?
  TOP 7 父母可以通过亲子互动,刺激孩子的记忆力吗?
  TOP 8 孩子学习时无法专注,该怎么办?
  TOP 9 孩子总是忘记教训,长大后就会改善吗?
  TOP 10 孩子没有同理心,不能为别人着想怎么办?
PART 4 幼儿动作发展问题
  TOP 1 让婴儿趴着睡容易发生危险,躺着睡比较好吗?
  TOP 2 孩子不爱爬,只喜欢扶着站,这样有关系吗?
  TOP 3 让孩子坐学步车,既安全又可以提早学会走路吗?
  TOP 4 孩子常跌倒、抱怨脚酸、想被抱,是因为爱撒娇吗?
  TOP 5 孩子走路外八,长大后自然会改善吗?
  TOP 6 孩子走路容易累,不喜欢走路怎么办?
  TOP 7 孩子看起来很像扁平足,应该尽快矫正吗?
  TOP 8 孩子的坐姿不良,是因为筋比较软的关系吗?
  TOP 9 想帮孩子戒尿布,什么时候开始训练比较好?
  TOP 10 孩子的动作较慢,总是跟不上团体行动怎么办?
PART 5 幼儿社交发展问题
  TOP 1 孩子喜欢黏着妈妈,上学后会比较独立吗?
  TOP 2 孩子个性害羞,看到亲友不敢打招呼怎么办?
  TOP 3 孩子有分离焦虑,应该让他早点入园吗?
  TOP 4 孩子有社交恐惧,人多时容易紧张怎么办?
  TOP 5 孩子天生内向,不喜欢与其他小朋友互动怎么办?
  TOP 6 孩子总是一刻不得闲,这样算是多动儿吗?
  TOP 7 孩子喜欢打断别人说话,若不改善会养成坏习惯吗?
  TOP 8 孩子喜欢自己玩,不喜欢跟其他小朋友玩怎么办?
  TOP 9 孩子喜欢跟大人唱反调,应该顺着他的意吗?
  TOP 10 为什么老二出生后,老大的行为也跟着退化了呢?
PART 6 幼儿性别教养问题
  TOP 1 老人家都说男生比较晚才会讲话,是真的吗?
  TOP 2 男女大不同,需要用不同的方式来教养吗?
  TOP 3 女孩天生文静乖巧,不必像男孩一样跑跑跳跳?
  TOP 4 男孩天生活泼好动,不必像女孩一样静下来玩玩具?
  TOP 5 男孩喜欢玩车子,女孩喜欢洋娃娃,只要孩子喜欢就好了吗?
  TOP 6 男孩总是不听话,可以通过打骂的方式来教养吗?
  TOP 7 男孩学才艺要偏重空间概念,女孩学才艺要偏重语言方面吗?
  TOP 8 如何了解男孩与女孩的先天差异,让他们好好相处?
  TOP 9 如何从先天优势,培养男孩与女孩的阅读习惯?
  TOP 10 如何教出爱学习的男孩与有自信的女孩?
PART 7 幼儿用品问题
  TOP 1 孩子有胀气问题,用防胀气奶瓶就可以改善了吗?
  TOP 2 孩子玩玩具很容易腻,随便买应该没关系吧?
  TOP 3 买一辆昂贵的推车,就可以让孩子从小坐到大吗?
  TOP 4 孩子不喜欢坐安全座椅,妈妈抱着应该无所谓吧?
  TOP 5 孩子的寝具大同小异,只要选择图案可爱就好了吗?
  TOP 6 孩子的脚长得很快,买大一点的鞋就可以穿久一点吗?
  TOP 7 孩子不肯专心吃饭,就算坐餐椅也没用吧?
  TOP 8 孩子喜欢吸奶嘴,可以等上幼儿园再戒吗?
  TOP 9 孩子自己吃东西容易弄脏,等大一点再练习比较好?
  TOP 10 摇摇马对孩子没什么帮助,不坐也没关系吗?

内容摘要
 儿童发展医学专家王宏哲根据10多年临床经验,将脑科学的教养观点,落实成实际具体的做法,让父母能够有所依循,活络孩子的大脑。
虽然遵循传统方式养育孩子的大有人在,但大脑认知神经科学如雨后春笋般的研究,已对儿童发展过程中的教养策略,产生了爆炸性的改革。
挥别过去的迷思,大脑神经科学告诉我们,要强化孩子的认知科学,千万别忘了同时注意孩子的专注力、情绪功能、身体健康、感觉动作等发展,如此孩子才能多元与适性地发展成独立的个体。
王宏哲编著的这本《孩子的教养你做对了吗》汇集了1000对学龄前儿童的父母最想知道的70个教养问题,囊括幼儿语言、幼儿情绪、幼儿心智发展、幼儿动作发展、幼儿社会发展、幼儿性别教养、幼儿用品
等七大类。例如:让婴儿趴着睡容易发生危险,仰着
睡此较好吗?让孩子坐学步车,既安全又可以提旱学会走路吗?孩子晚上睡觉容易哭醒,应该抱着哄他睡吗?孩子讨厌上学,出门前总会大哭大闹该怎么办?
孩子的语言理解能力差,会影响学习效率吗?孩子一
定要上双语幼儿园,英文才会好吗?孩子常会拉头发或咬指甲,需要寻求专业的协助吗?孩子喜欢黏着妈妈,上学后会此较独立吗?孩子天生内向,不喜欢跟
其他小朋友互动怎么办?男女大不同,需要用不同的方式来教养吗?该如何挑选玩具、奶瓶、手推车、安全座椅、儿童餐椅呢?
从小开始,运用正确的脑科学育儿法,刺激孩子发展,让孩子聪明成长,进而稳定学习,是现代新手父母送给孩子一辈子的最佳礼物。

精彩内容
 错误的育儿观念鞋子买大一点,可以穿久一点“孩子的脚长得很快,不如直接买大两号,可以撑久一点。”“老大穿不下的鞋子,可以给老二穿。
”这些观念普遍存在于一般认知中,但其实合脚的鞋,对发育中的孩子来说非常重要,而且每个孩子的脚掌宽度不同,足弓与肌力的发展速度也不同,所以鞋子不该一个传一个。更何况穿过的鞋子已有磨损,鞋子的平衡与支撑很可能已经不适合孩子的足底结构,对孩子的各方面发展都会有相当程度的影响。
怕孩子吵闹,买鞋子不必试穿还有些家长怕小孩吵闹乱跑,所以不愿意带孩子一同买鞋。“他是我的孩子,我怎么会不知道他脚的大小?”这样的心声普遍存在家长心中,但我建议买鞋时一定要带孩子去试穿,因为家长固然知道孩子双脚的大小,但鲜少家长注意到孩子脚掌的宽度。所以,试穿后再购买,才不会发生削足适履的情况。
只要鞋子还能穿,就不必换新的“鞋子虽然已经穿了半年多,但孩子并没有抱怨太小或不舒服,所以即使有磨损也不用更换吧!”这样的观念很容易造成许多不必要的伤害。虽然孩子的脚在鞋子里面尚有活动空间,且并未产生压力点,可是鞋子如果已经有明显的磨损,或是已经穿了八个月以上,那么就建议家长帮孩子换一双新鞋,让孩子在活动时更安全。因为磨损的鞋子平衡已改变,很容易让孩子在活动过程中扭伤或挫伤,所以鞋子的汰换不能省。
科学育儿新观念选择鞋子的重点在为孩子挑选鞋子时,需注意以下几点:①包覆性要好。
②鞋底不能太软。
③足踝支撑性佳。
④鞋筒高度适中(至少与内外踝同高)。
⑤楦头宽度合宜(视孩子的脚掌宽窄而定),两侧不可压住脚掌最宽处。
鞋子应以功能性区分因为接触不同的平面,磨损程度也有所不同,所
以孩子的鞋子应该在功能上有所区分,像是室内鞋(幼儿园内使用)、室外鞋、鞋底软硬适中的凉鞋、包鞋、运动专用的运动鞋、好走的走路鞋。值得注意的是,有些地区天气较潮湿闷热,有些家长不喜欢让孩子穿包鞋,但包鞋的支撑性较佳,不过具可调式固定带的凉鞋,仍可考虑在炎热夏天使用。
另外,所谓的气垫鞋,是增加了鞋子的避震性,可以有效减低地面带给孩子的反作用力,如果孩子经常抱怨脚痛或脚酸,家长可以先挑选气垫鞋,观察是否有改善,如果没有就建议寻求专家评估,看是否需
要其他辅具协助。
合脚的鞋子很重要
孩子的鞋子过大或过小都不好,过大的鞋子无法提供适当的稳定度,造成下肢肌肉必须做多余的功来维持稳定度,孩子容易累,也容易摔倒。建议家长不要为了省钱买过大的鞋,这样将导致孩子肌肉张力失衡;反之,过小的鞋会让孩子的脚挤在有限空间里,造成压力点,引起皮肤破损擦伤,如果没有给予适当的照顾,还会引起细菌感染。除此之外,鞋子过小还会影响足部发育与足部骨骼排列,进而影响下肢与身体大动作等功能,不可不慎。
至于该如何观察孩子的鞋子合不合脚呢?切记买鞋时一定得带孩子前往试穿!合适的大小应该为脚放人鞋子后(孩子的脚尽量往前挪到鞋尖),仍可放人大人的一根食指。试穿后应让孩子在现场穿着走一走、跳一跳,甚至跑一跑,然后脱下来看足部骨突是否有任何的红点。
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