儿童教育问题的理论与实践
￥ 15.05 5.0折 ￥ 30 九五品
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北京通州
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作者徐丽华 著
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308129275
出版时间2014-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价30元
上书时间2024-07-20
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:儿童教育问题的理论与实践
定价：30元
作者:徐丽华 著
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2014-04-01
ISBN：9787308129275
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页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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适读人群 ：11-14岁
内容提要
本书稿主要由儿童教育的三个基本问题构成：什么是儿童教育？（章儿童教育、第二章儿童与环境）；为什么要进行儿童教育？（第三章儿童教育价值观）；怎么样进行儿童教育？（第四章儿童道德教育、第五章儿童科学教育、第六章儿童艺术教育、第七章儿童权益、第八章儿童教育的师资）八个章节组成，旨在使读者了解儿童教育的本质特征与规律，提高儿童教育的理念与水平。其中，儿童教育价值观、儿童权益等内容，结合当前儿童教育的热点、难点问题，涉及儿童教育的生命观、儿童教育的法规等，在同类书籍中是少有涉及的。
目录
章 儿童与儿童教育节 什么是儿童第二节 什么是儿童教育第三节 中国独生子女儿童的特点及其教育第二章 儿童与环境节 儿童与大自然第二节 儿童与学校第三节 儿童与家庭第四节 儿童与社会第三章 儿童发展规律节 儿童发展基本规律第二节 影响儿童发展的基本因素第三节 学前儿童与小学儿童的年龄特征第四章 儿童教育价值观节 儿童教育价值观概述第二节 中外儿童教育价值观的发展第三节 新时期儿童教育价值观的主要内容第五章 儿童权益节 儿童福利和权益的发展第二节 教育与儿童权利保护第六章 儿童道德教育节 儿童品德的心理结构及其发展第二节 儿童道德教育模式第三节 网络环境下的儿童道德教育第四节 小学德育课程改革第七章 儿童科学教育节 儿童科学教育概述第二节 儿童科学教育的实施第八章 儿童艺术教育节 儿童艺术教育概述第二节 儿童艺术教育的实施第九章 儿童创新教育节 儿童创新教育概述第二节 儿童创新教育的实施第十章 小学教师的专业特征及其素质结构节 小学教师的专业特征第二节 小学教师的素质结构主要参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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