英语阅读教学中的读写整合
￥ 5.33 5.9折 ￥ 9 九五品
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作者姚旭辉
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308122337
出版时间2013-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数70页
字数73000千字
定价9元
上书时间2024-07-20
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:英语阅读教学中的读写整合
定价：9.00元
作者:姚旭辉
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2013-10-01
ISBN：9787308122337
字数：73000
页码：70
版次：1
装帧：平装
开本：大32开
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编辑推荐
《中学英语教师阅读教学研究丛书?英语阅读教学中的读写整合:铺垫与输出》(作者姚旭辉、周萍、陈缨、沈琴芳、万顷)提出了阅读课堂中英语阅读与写作的整合机制，阐明了读写整合的设计思路，并从五个视角介绍了本课题在阅读教学中的实施和运用。另外，本书通过一个完整的课例阐述了课题组如何通过行动研究逐步改进课例的过程。本书还提出了对课题后续研究的期待与展望。
内容提要
《英语阅读教学中的读写整合--铺垫与输出》(作者姚旭辉、周萍、陈缨、沈琴芳、万顷)提出了阅读课堂中英语阅读与写作的整合机制，阐明了读写整合的设计思路，并从五个视角介绍了本课题在阅读教学中的实施和运用。另外，本书通过一个完整的课例阐述了课题组如何通过行动研究逐步改进课例的过程。本书还提出了对课题后续研究的期待与展望。
目录
章 研究主题第二章 英语阅读教学中的读写整合一、阅读课堂中读写整合凸显的问题(一)铺垫与输出的时间分配问题(二)输入与输出的一致性问题(三)输入的量与输出的质的平衡问题二、阅读课堂中读写实践的整合机制(一)文本结构的剖析与模仿(二)话题语言的提炼与运用(三)情感态度的与内化(四)主题思维的激发与提升第三章 读写整合课堂中的铺垫与输出一、读写整合课堂的设计思路二、读写整合的视角(一)基于文本结构的仿写(二)基于文本语言的改写(三)基于文本思想的观点描述(四)基于特殊文体的读写整合视角：创写(五)基于特殊文体的读写整合视角：仿写第四章 课堂实践与行动改进一、课例背景二、次教学实践三、次行动改进四、第二次行动改进第五章 研究反思一、收获二、期待与展望参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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