幼儿园探究性课程探索与实践
￥ 22.52 4.1折 ￥ 55 九五品
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北京通州
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作者何妨 著
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303263318
出版时间2021-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数268页
定价55元
上书时间2024-07-18
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:幼儿园探究性课程探索与实践
定价：55.00元
作者:何妨 著
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2021-05-01
ISBN：9787303263318
字数：
页码：268
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
宁波市江北甬港幼儿园的探究性课程在“善养童心 水润童年”的办园核心思想引领下，传承三十多年的科学启蒙教育理念，以“主动生动、共生共长”为课程理念，确立了人文关怀取向的探究课程的构建。它以爱为最终指向：关爱自我、关爱他人、关心动植物、关心自然环境、关心人类创造的物质等等，它从“爱”而来，朝“爱”而去。本书分为理论篇和实践篇。理论篇阐释了探究性课程的来源、基础、内涵及探究式项目活动的产生及展开。实践篇则从多样的生命、多彩的世界、奇妙的自然、巧妙的工艺、共生的环境、和谐的社会等六大版块内容，真实、详尽地讲述了探究性课程回归幼儿的生活与经验，在真实而丰富的学习情境中，自主发现并选择对生活、自然、社会中好奇的问题，独立或与他人合作地进行探索活动。活动中他们机智灵活、认真专注、积极投入、乐于合作、善于表达，是天生的探究者。在幼儿园的浓郁文化氛围中，孩子们富有灵性地成长着。
目录
作者介绍
何妨，高级教师，现任宁波市江北甬港幼儿园教育集团党支部书记、园长。曾获宁波市名园长、宁波市名教师、浙江省师德先进个人等荣誉。入选2019年宁波市领军和拔尖人才培养工程第二层次。多年积极投身课改，主张让课程回归幼儿的生活与经验，在真实丰富的学习情境中培养“健康、向善、乐探、自信”的幼儿。建构了幼儿园探究性课程体系，多个课程研究项目获省市级奖项，多篇文章在核心刊物上发表。
序言
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【封面】
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