基于证据的学前教育需求与质量研究
￥ 30.44 4.4折 ￥ 69 九五品
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北京通州
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作者秦金亮等
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303233663
出版时间2018-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数488页
定价69元
上书时间2024-07-18
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:基于证据的学前教育需求与质量研究
定价：69.00元
作者:秦金亮等
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2018-07-01
ISBN：9787303233663
字数：
页码：488
版次：
装帧：平装
开本：128开
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内容提要
本书是2011年度国家社会科学基金教育学重点招标课题（批准号: AHA110004）“保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策与机制研究”的研究成果。本书回答了公正的学前教育是满足基本、多样化的需求，有质量的学前教育。我国应构筑可获得、付得起、有质量的学前教育政策体系，多样化地满足焦点性、兴奋性、过程性学前需求，合理引导潜在性、发展性学前教育需求，通过增加基本投入、确保教师基本素质、发展普惠性幼儿园、建立合理的城乡区域布局来保障有质量的学前教育。学前教育政策要重视园所办学物质条件、生均投入、课程资源、教师素质等要素质量的同时，还要通过诊断性、发展性评价的过程质量来提升学前教育质量。学前教育政策既要重视门槛效应又要关注过程质量，守住托幼机构的准入门槛，以有效监测提升过程质量。 整个研究兼具实证性与理论性，基础性与政策应用性；在研究方法和数据分析技术上具有前沿性与创新性。
目录
作者介绍
序言
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【封面】
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