汉语国际教育跨文化交流理论与实践
￥ 17.37 2.9折 ￥ 59 九五品
仅1件
作者亓华 著
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303197507
出版时间2016-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数294页
字数99999千字
定价59元
上书时间2024-07-18
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:汉语国际教育跨文化交流理论与实践
定价：59.00元
作者:亓华 著
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2016-03-01
ISBN：9787303197507
字数：320000
页码：294
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
目录
章 汉语国际教育中文化与跨文化研究现状与理论构建节 中国对外汉语教学界文化研究概观一、20世纪80年代的语言文化研究二、20世纪90年代的语言文化研究三、21世纪以来对外汉语教学中的中华文化传播研究第二节 中国对日汉语教学中的文化研究概观一、研究现状分析二、日本国民性及文化背景对汉语学习的影响研究三、汉语习得中“文化迁移与偏误”研究四、中日语言与文化比较研究五、文化课教学研究第三节 汉语国际传播与文化观念的转型一、汉语国际教育是一项空前巨大的文化事业二、“交际文化”论与汉语国际教育的文化定位三、“定型”观念不是要建立而是要突破四、“文化依附”应该让位于“文化融通”第四节 “汉语国际教育跨文化交流学”体系的构建一、“汉语国际教育跨文化交流学”体系的构建势在必行二、“汉语国际教育跨文化交流学”的学术积淀与学科命名三、“汉语国际教育跨文化交流学”内容体系的构建第五节 汉语国际教育跨文化交流学案例的编写规范一、目前跨文化交流学教材中案例的使用现状二、案例教学法对案例的要求与规范三、跨文化交流教材案例编写的规范和要求四、汉语国际教育跨文化交流学案例样本规范分析第二章 汉语国际教学中的“他者眼光”与跨文化沟通节 外国留学生对北京社会文化的解读一、想象中的北京二、到北京后的惊诧与冲击三、体验中的北京四、克服困难适应北京五、为第二故乡北京建言献策第二节 汉语推广机构命名“孔子学院”的文化与跨文化考量一、21世纪“孔子学院”的兴建与质疑声二、从中国文化考量“孔子学院”的命名三、对“孔子学院”命名的跨文化解读第三节 美国名校来华留学生的误解与“洋相儿”一、普林斯顿大学留学生解读“脱了裤子放屁”二、来华美国留学生的“洋相儿”第四节 中日两国社会文化差异与跨文化交际问题一、中日在处理人际关系中的差异二、中日运用交际手段的差异三、中日交际礼貌用语的使用及语义理解差异第五节 汉语国际教学中的“敏感话题”及其应对策略一、“敏感话题”及对汉语教学的困扰二、汉语国际教学中的“敏感话题”三、不利于“敏感话题”处理的五种失当做法四、应对“敏感话题”的五大策略方法第三章 汉语跨文化语用问题研究节 称呼语“老外”的跨文化语用问题一、接受心理的不同二、汉语的“老外”不等于日语的“外人”三、中西文化背景的差异第二节 “AA制”的由来与跨文化交际问题一、各种词典对“AA制”一词的由来说法不一二、“AA制”一词的来源考证三、“AA制”观念与跨文化交际问题第三节 “日军用语”与中日跨文化交际障碍一、戏仿“日军用语”的语用误区二、“米西米西”“八格牙路”的历史文化含义三、引发跨文化交际障碍的原因第四节 外国留学生解读“像样不像样”与“塞翁失马”一、各国留学生解读“像样”与“不像样”二、欧美留学生眼中的“塞翁失马”第五节 外国留学生跨文化语用失误例说一、“外号”与中日社会文化差异二、中日动物词的文化差异三、外国留学生听说汉语时的误会第四章 汉语言语行为规则与语际语用策略研究节 中韩敬语语用差异与跨文化语用策略一、中韩两国敬语使用差异与异同比较二、韩国留学生汉语敬语的语用问题三、汉语国际教学对日韩学生的跨文化语用策略四、汉语国际教学应采取的措施第二节 汉语反问句“语用否定”与跨文化语用策略一、“语用否定”术语的界定二、反问句类“语用否定”的功能含义三、反问句类“语用否定”的主要形式四、汉语会话教材中“语用否定”设置情况考察与分析第三节 汉语表扬语的话语模式与跨文化语用策略一、研究背景和范围二、汉语表扬语的话语模式分析三、汉语国际教学中表扬语的语用类型四、汉语表扬语的特色话语模式及跨文化语用策略第四节 汉语鼓励语的语用类型与跨文化语用策略一、汉语鼓励语的语用类型与话语模式二、汉语鼓励语的使用场合三、汉语鼓励语课堂使用统计及跨文化语用策略第五章 来华外国留学生跨文化适应调查研究节 在京韩国留学生跨文化适应调查研究一、研究背景及理论依据二、跨文化适应调查与分析三、影响跨文化适应的中韩行为和观念文化差异第二节 在京日本留学生跨文化适应调查研究一、日本留学生跨文化社会适应调查二、在京日本留学生心理适应调查结果及分析三、在京日本留学生的跨文化适应的影响因素四、对日汉语教学与管理工作的建议第三节 在华越南留学生跨文化适应调查研究一、研究背景和被调查者的基本情况二、越南留学生来华留学的原因调查三、来华越南留学生生活适应调查分析四、来华越南留学生心理适应调查第四节 在京泰国学生跨文化适应调查研究一、研究背景及方法二、泰国留学生跨文化社会适应访谈与调查分析三、泰国留学生跨文化心理适应调查分析第五节 在京英美留学生跨文化适应调查研究一、在京英美留学及调查对象的基本情况二、来华留学动机、准备，来华后预期以及满意度调查分析三、英美留学生的跨文化适应调查问卷四、英美和韩国留学生跨文化心理适应调查五、在京英美留学生的适应过程及应对策略第六节 在京俄罗斯留学生跨文化适应调查研究一、俄罗斯留学生跨文化社会适应调查与分析二、俄罗斯留学生跨文化心理适应调查与分析结束语参考文献后记
作者介绍
序言
-
【封面】
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价