• 初中数学教学策略
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初中数学教学策略

8.06 2.2折 36 九五品

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北京通州
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作者马复 主编

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303107094

出版时间2010-08

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数320页

字数99999千字

定价36元

上书时间2024-07-15

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:初中数学教学策略
定价:36元
作者:马复 主编
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2010-08-01
ISBN:9787303107094
字数:316000
页码:320
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐

内容提要
本书着重于解读初中数学课程内容、明晰课堂教学目标、展示课堂教学案例、分析学生学习背景;针对教学过程中备受关注的“课题学习”的教学,基本功教学与评价等问题,提出了极具操作性的建议。
目录
章 初中数学教学策略 节 初中数学课程的性质与功能 第二节 初中数学教学的核心理念 第三节 初中数学教学策略生成 第二章 数与代数教学策略 节 数与代数课程概述 第二节 代数语言与符号的教学策略 第三节 代数运算教学策略 第四节 代数模型教学策略 第五节 函数教学策略第三章 空间与图形教学策略 节 空间与图形课程概述 第二节 空间观念与几何直观的教学策略 第三节 几何推理与数学证明的教学策略第四章 统计与概率教学策略 节 统计与概率课程概述 第二节 数据分析与统计推断的教学策略 第三节 随机观念教学策略 第四节 概率模型教学策略第五章 课题学习教学策略 节 课题研究能力内涵与目标分析 第二节 提高学生课题研究能力的主要策略 第三节 如何评价学生的解决问题能力第六章 加强学生数学基本功的教学策略 节 数学基本功内涵分析 第二节 提高学生数学基本功的主要策略 第三节 如何考查学生的数学基本功参考文献后记
作者介绍

序言

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