组织设计与工作分析
￥ 33.34 5.7折 ￥ 59 九五品
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北京通州
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作者张岩松
出版社北京交通大学出版社
ISBN9787512150799
出版时间2023-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价59元
上书时间2024-07-15
商品详情
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基本信息
书名:组织设计与工作分析
定价：59.00元
作者:张岩松
出版社：北京交通大学出版社
出版日期：2023-10-01
ISBN：9787512150799
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装帧：平装
开本：16开
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《组织设计与工作分析》系职业院校应用型创新课程思政特色教材，将组织设计与工作分析两方面重要内容进行有机整合，形成含两大模块，8个项目，30项任务的独到内容体系，具有较强的理论性、实践性和可操作性。音训练和高铁乘务播音训练，可教可学，可用可练。
内容提要
目录
模块1 组织设计篇项目1 组织设计概述 3学习目标 3项目导入 3任务1.1 认识组织 4 1.1.1 “组织”的含义 4 1.1.2 组织的基本特性 7 1.1.3 组织的类型 8 1.1.4 组织的功用与价值 9任务1.2 认识组织设计 10 1.2.1 组织设计的定义与特征 11 1.2.2 组织设计的意义和作用 12 1.2.3 组织设计的内容 14 1.2.4 组织设计的程序 15 1.2.5 组织设计的原则 18任务1.3 组织理论的演进 20 1.3.1 早期的组织管理思想 21 1.3.2 古典组织理论 22 1.3.3 行为科学组织理论 25 1.3.4 现代组织理论 29实训设计 38课后练习题 39课程思政指南 40项目2 组织结构设计基础 41学习目标 41项目导入 41任务2.1 认识组织结构设计 42 2.1.1 组织结构 42 2.1.2 组织结构设计的概念 44 2.1.3 组织结构设计的基本理念 45任务2.2 组织的结构参数 45 2.2.1 专业化 45 2.2.2 正规化 47 2.2.3 标准化 48 2.2.4 管理层次与管理幅度 48 2.2.5 集权与分权 51 2.2.6 其他结构参数 53任务2.3 组织结构的形式 56 2.3.1 直线型组织结构 56 2.3.2 职能型组织结构 56 2.3.3 事业部型组织结构 57 2.3.4 矩阵型组织结构 60 2.3.5 其他组织结构形式 61实训设计 66课后练习题 67课程思政指南 68项目3 组织结构设计的影响因素 69学习目标 69项目导入 69任务3.1 环境 70 3.1.1 组织的外部环境 70 3.1.2 应对环境不确定性的适应策略 74 3.1.3 减少资源依赖性的控制策略 76任务3.2 战略 78 3.2.1 战略的含义 78 3.2.2 战略的层次 79 3.2.3 战略对组织结构设计的影响 79任务3.3 技术 83 3.3.1 组织级技术对组织结构的影响 83 3.3.2 部门级技术对组织结构的影响 86 3.3.3 部门技术相互依赖性对组织结构的影响 88 3.3.4 信息技术的发展对组织结构的影响 89任务3.4 规模 91 3.4.1 大型组织和小型组织 91 3.4.2 规模对组织结构的影响 92任务3.5 生命周期 93 3.5.1 创业阶段 94 3.5.2 聚合阶段 95 3.5.3 正规化阶段 95 3.5.4 精细阶段 95任务3.6 组织文化 96 3.6.1 组织文化概述 96 3.6.2 组织文化类型与组织结构 98任务3.7 人员素质 100 3.7.1 集权与分权的程度 100 3.7.2 管理幅度大小 100 3.7.3 部门设置的形式 100 3.7.4 定编人数 101 3.7.5 横向沟通的效率 101 3.7.6 规范化程度 101 3.7.7 对组织变革的态度 101实训设计 102课后练习题 103课程思政指南 103项目4 组织结构设计的方法 105学习目标 105项目导入 105任务4.1 职能设计 106 4.1.1 职能概述 106 4.1.2 职能设计的概念、作用和内容 107 4.1.3 基本职能设计 109 4.1.4 关键职能设计 111 4.1.5 职能分解 114任务4.2 层次结构设计 115 4.2.1 管理幅度设计 115 4.2.2 管理层次设计 119 4.2.3 集权与分权 122任务4.3 部门化设计 126 4.3.1 部门化设计的原则和依据 126 4.3.2 部门化的方法 128 4.3.3 职权关系设计 131任务4.4 横向协调设计 133 4.4.1 制度性方式 134 4.4.2 结构性方式 135 4.4.3 人际关系方式 137实训设计 138课后练习题 139课程思政指南 140模块2 工作分析篇项目5 认识工作分析 143学习目标 143项目导入 143任务5.1 工作分析的含义、内容与特征 144 5.1.1 工作分析的含义 144 5.1.2 工作分析的内容及其专业术语 148 5.1.3 工作分析的特征 154任务5.2 工作分析的目的、原则与作用 155 5.2.1 工作分析的目的 155 5.2.2 工作分析的原则 156 5.2.3 工作分析的作用 158任务5.3 工作分析的产生与发展 161 5.3.1 中外早期工作分析思想 161 5.3.2 工作分析的早期发展 163 5.3.3 工作分析的近代发展 164 5.3.4 工作分析的现代发展 166 5.3.5 工作分析在我国的发展 167 5.3.6 工作分析面临的挑战 169 5.3.7 工作分析的发展趋势 170实训设计 173课后练习题 174课程思政指南 175项目6 工作分析实施 176学习目标 176项目导入 176任务6.1 工作分析实施概述 177 6.1.1 工作分析实施的时机 177 6.1.2 工作分析信息的来源 178 6.1.3 工作分析的基本流程 179任务6.2 准备阶段 180 6.2.1 确定工作分析的目的和侧重点 180 6.2.2 制订总体的实施方案 181 6.2.3 收集和分析信息的背景资料 182 6.2.4 确定要收集的信息及其收集方法 185 6.2.5 组织机构及人员方面的准备 187 6.2.6 准备必要的物品和文件 192任务6.3 实施阶段 194 6.3.1 与有关人员进行沟通 194 6.3.2 制订具体的实施操作计划 195 6.3.3 实际收集与分析工作信息 197任务6.4 结果形成阶段 199 6.4.1 与有关人员共同审查和确认工作信息 199 6.4.2 完成工作说明书编写 200任务6.5 应用评价阶段 201 6.5.1 工作分析成果的应用 201 6.5.2 工作分析的评价与反馈 203实训设计 205课后练习题 205课程思政指南 206项目7 工作分析方法 207学习目标 207项目导入 207任务7.1 基础性工作分析方法 208 7.1.1 问卷法 208 7.1.2 访谈法 212 7.1.3 资料分析法 219 7.1.4 观察法 221 7.1.5 工作日志法 223 7.1.6 主题专家会议法 226任务7.2 系统性工作分析方法 229 7.2.1 职位分析问卷法 229 7.2.2 管理职位描述问卷法 232 7.2.3 职能工作分析法 233 7.2.4 工作要素法 236 7.2.5 临界特质分析法 238 7.2.6 关键事件法 244任务7.3 工作分析方法的比较、评价与选择 248 7.3.1 工作分析方法的比较 248 7.3.2 工作分析方法的评价 250 7.3.3 工作分析方法的选择 252实训设计 254课后练习题 254课程思政指南 255项目8 工作说明书 257学习目标 257项目导入 257任务8.1 认识工作说明书 258 8.1.1 工作说明书的含义 258 8.1.2 工作说明书的质量标准 258 8.1.3 工作说明书的分类 259 8.1.4 工作说明书的作用 260 8.1.5 工作说明书的发展趋势 261任务8.2 工作说明书的编写 262 8.2.1 工作说明书的主要内容 262 8.2.2 工作说明书的编写要求 272 8.2.3 工作说明书的编制步骤 273 8.2.4 工作说明书范例 274实训设计 281课后练习题 282课程思政指南 283参考文献 284
作者介绍
张岩松，大连职业技术学院教授，管理学硕士。“现代交际礼仪”国家精品课程负责人。
序言
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