消息 首页 搜索 举报
  • Scratch 3 0实战与思维提升
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

Scratch 3 0实战与思维提升

￥ 27.02 3.9折 ￥ 69.8 九五品

仅1件

北京通州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者胡秋萍黄桂晶王戈郭春玲

出版社清华大学出版社

ISBN9787302553380

出版时间2020-08

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价69.8元

上书时间2024-07-13

灵感飞驰
已实名 已认证 进店 收藏店铺
  • 最新上架

   商品详情   

品相描述：九五品
商品描述
基本信息
书名:Scratch 3 0实战与思维提升
定价：69.80元
作者:胡秋萍黄桂晶王戈郭春玲
出版社：清华大学出版社
出版日期：2020-08-01
ISBN：9787302553380
字数：
页码：
版次：
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
这是一个风云变幻的时代，大数据、5G、无人驾驶、机器人、人工智能……昨日还在耳边萦绕，转眼就会走进现实。这个时代，算法思维与编程能力必将成为一种基本能力，就像人人都必须具备的听说读写能力一样。《Scratch 3.0实战与思维提升》是北京市朝阳区中小学编程教育实验成果，是一本趣味十足、历经上千学生检验且深受欢迎的少儿编程入门书。与其他书不同，本书除了教会你编程技巧外，更注重算法思维能力的塑造和提升。（1）先给出8个好玩、有趣的游戏项目，边玩边学中，激发对游戏背后逻辑的探索热情。（2）推出核心重点——程序设计基础知识（数据、数据运算、程序结构、事件控制等）以及4类经典算法（穷举、排序、递推、递归）。游戏项目更复杂，你必须用所学知识自行设计游戏细节，在实验中探讨不同算法逻辑下的实现效果，以及常见问题的解决方式。（3）整体→分拆→综合。在一次次的实践中，你可真切体会到软件开发的思维逻辑：一个具体想法是怎么被一点点抽象、分拆成可以轻松实现的模块，模块再按一定的顺序组合，形成有趣程序的全过程。
内容提要
从一个个趣味十足的小游戏程序案例切入，由浅入深的介绍了scratch3.0编程基础，然后通过完整的项目设计流程，总结程序设计的知识内容，分析梳理程序设计的流程和实现方法；通过设置问题情境，构建问题结构框架，由浅入深的介绍了用清晰、确定性的步骤显性地描述问题解决方案，引导学生梳理基于问题解决的程序设计思路，理解算法的概念，尝试经典算法的scratch实现，从而培养学生的计算思维。
目录
章 用小项目学Scratch基础 1节 了解Scratch 3.0 2探究1：Scratch 3.0界面我知道 5探究2：Scratch 3.0角色的简单编辑功能 8探究3：玩Scratch小游戏，体验游戏规则制定的重要性 10第2节 小猫快走 14探究1：怎样让小猫走起来？ 15探究2：怎样让小猫走得更自然？ 18第3节 演出开始 22探究1：新建角色和添加舞台背景 23探究2：如何根据演出需要设置主持人和演员的登场顺序？ 26第4节 猫捉老鼠 30探究1：如何用鼠标控制老鼠移动？ 32探究2：小猫在舞台上是如何移动的？ 34探究3：结束游戏的条件是什么？ 37第5节 加法练习 39探究1：如何随机获取并保存两个加数？ 41探究2：如何进行提问和回答？ 44探究3：如何判断玩家的回答是否正确？ 45第6节 青春小馆点餐系统 49探究1：素材准备和界面设计 51探究2：设置菜品的单价，被选中后进行合计累加 53探究3：将菜品名称添加到账单中 55探究4：清空列表，重置合计金额为0 56第7节 神奇的画笔 59探究1：利用方向键控制小瓢虫移动 60探究2：添加画笔工具，设置画笔的颜色和粗细 62探究3：绘制规则图形：正方形和花朵 66第8节 快到碗里来 71探究1：鼠标控制碗在屏幕底部区域任意移动 72探究2：神奇的克隆技术 74探究3：让小球角色在舞台顶部随机下落 77第9节 单词拼拼拼 79探究1：建立列表和变量，快速在列表中放置游戏需要的单词 83探究2：文字的朗读和翻译功能 84探究3：自动向后滚动单词，直至测试完所有单词 88第2章 程序设计基础与问题解决 91节 数据与数据运算 92探究1：数据与数据编码 92探究2：Scratch中的声音 95探究3：数据类型与表达式运算符 99第2节 程序的算法及描述 106探究1：程序语言的发展历史 106探究2：算法与算法描述 110第3节 程序结构与事件控制 117探究1：程序的3种基本结构 117探究2：事件驱动与条件触发 123探究3：“分而治之”的编程思路 126第4节 设计“森林搜救”迷宫游戏项目 137探究1：探秘生活，理解需求 138探究2：分析主题需求，设计项目解决方案 141探究3：分解核心要素功能 144探究4：规划和准备素材 149探究5：编程实现各关功能 152探究6：如何运行和调试程序？ 167第3章 用Scratch实现经典算法 171节 穷举法 172真实情景 172问题界定 173算法描述 173程序实现 174拓展提高 179第2节 排序算法 185真实情景 185问题界定 186算法描述 187程序实现 191拓展提高 198第3节 递推算法 199真实情景 200问题界定 200算法描述 201程序实现 203拓展提高 206第4节 递归算法 208真实情景 208问题界定 210算法描述 210拓展提高 214
作者介绍
胡秋萍，北京教育学院朝阳分院基础素质中心主任，信息安全硕士，北京市骨干教师，信息技术学科名师，主要负责朝阳区信息技术教师培训和学科教学研究工作，主持朝阳区信息技术应用研究工作坊，编著教材10本，其中《Scratch趣味编程》和《动力机械创意设计》教材为人工智能教育落地中小学课堂提供了内容支撑。
序言

   相关推荐   

—  没有更多了  —

店铺评价
消息 首页 搜索

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP