决定孩子命运的12个习惯
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49
九五品
仅1件
作者林格
出版社清华大学出版社
ISBN9787302537540
出版时间2020-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价49元
上书时间2024-07-08
商品详情
- 品相描述:九五品
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基本信息
书名:决定孩子命运的12个习惯
定价:49.00元
作者:林格
出版社:清华大学出版社
出版日期:2020-01-01
ISBN:9787302537540
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版次:2
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐
针对家长:所有训练应当以家庭为中心,家庭是习惯的学校。家庭、学校、孩子三者合作完成一体化的科学操作规程,并按照对比表格来评估。训练简单易行,实用有效。针对孩子:“主题延伸阅读”取材自真实的班级案例,童趣盎然,希望孩子们在享受阅读的过程中,收获有益的启发与思考。针对学校:《决定孩子命运的12个习惯(第2版)》的指导思想与新《义务教育法》的精神高度一致。该法第三十六条指出,学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
内容提要
好习惯是孩子长成为参天大树的重要根基,树在种的时候就要扎好根,人在小的时候就要训练出好习惯。嘴皮磨破了,眼睛盯酸了,人也累瘦了,孩子还是没管好,培养孩子光有热情可不行,手法强硬还会适得其反。 《决定孩子命运的12个习惯(第2版)》打破以往枯燥的说教,以一种活泼的方式,通过21天训练方案、评估方案、主题延伸阅读等,充分调动学校、家长、孩子三方,在短短的21天内就培养一个可以使孩子终身受益的好习惯。 《决定孩子命运的12个习惯(第2版)》的序列化训练方案,本着科学、实用的设计理念,使家长在轻松、愉快、和谐的氛围中,完成关乎孩子一生命运的大事业。
目录
目 录部分 养成教育的意义与方法 / 1养成教育意义重大 / 2养成教育的四种方法 / 7第二部分 养成教育序列化训练方案 / 25习惯一 把一件事情做到底 / 26习惯二 孝敬父母 / 41习惯三 做事有计划 / 58习惯四 坚持每天锻炼身体 / 75习惯五 用过的东西放回原处 / 92习惯六 干干净净迎接每一天 / 106习惯七 耐心听他人说话 / 119习惯八 自己的事情自己做 / 132习惯九 微笑待人 / 147习惯十 说了就一定要努力去做 / 165习惯十一 认真写字 / 181习惯十二 在错误中反思自己 / 195
作者介绍
林格,当代中国具有广泛影响力的教育专家,学者,因曾长期在上千所学校蹲点实验,被称作教育界“用脚做学问的人”。 林格先生长期任职于国务院直属智囊机构,并担任中国关心下一代工作委员会(简称中国关工委)专家委员会副主任、北京师范大学教育内涵改革研究中心主任、中国青少年研究中心特聘研究员,同时是中国教育内涵改革整体解决方案首席专家、全国养成教育总课题组组长、基本书院首席教育专家。其代表作品有《教育是没有用的——回归教育本质》《教育就是培养习惯》《教育者的自我修炼》《做有智慧的教育者》等。 主要研究领域:学校整体改进、区域教育战略规划、办学理念提炼及学校文化建设、养成教育、校长领导力、教师生命发展、传统文化经典课程体系创建、中西教育比较、课程教学改革等。
序言
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