中外高中数学课程融合的思考与实践
￥ 29.02 8.0折 ￥ 36.2 九五品
仅1件
作者王红军,金宝铮
出版社高等教育出版社
ISBN9787040586138
出版时间2023-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数275页
字数99999千字
定价36.2元
上书时间2024-05-23
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:中外高中数学课程融合的思考与实践
定价：36.20元
作者:王红军,金宝铮
出版社：高等教育出版社
出版日期：2023-02-01
ISBN：9787040586138
字数：350000
页码：275
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
高中阶段举办中外合作办学项目的重要意义与价值之一是通过中外课程的实践与比较，深入思考其不同背后所体现的对学生能力培养的各自特色和优势，为我国新一轮高中课改提供可以借鉴的经验和思路。 该书是北京市第三十五中学“中美双文凭国际高中合作课程项目”的数学教师历经六年的教学实践，从培养学生数学学科核心素养角度出发，将中外高中数学内容进行比较与融合的感悟与体会。全书分为上篇和下篇。上篇分为代数、几何、概率统计、微积分四个模块，对中外高中数学课程的设置进行了比较，分析了不同国家相应课程设置的优劣，结合我国的实际情况，结合学生的终身发展需求，提出了融合的具体方案。下篇重点探讨学生能力的培养与发展。对于数学能力的培养如何落实到课堂上，该书提供了大量鲜活的案例，展示了众多成功的教学设计。 《中外高中数学课程融合的思考与实践》为高中阶段中外合作课程项目的数学教师提供了一个相对系统、翔实的教学样本和范例，可供中学数学教师教学参考使用。
目录
上篇 中外课程的融合第1章 代数课程的融合§1．1 概述§1．2 案例等比数列的求和公式§1．3 案例诱导公式§1．4 案例两角和与两角差的余弦公式§1．5 案例正弦定理§1．6 案例矩阵乘法第2章 几何课程的融合§2．1 概述§2．2 案例从圆到椭圆§2．3 案例从正方形到正方体§2．4 案例直线与平面垂直的判定§2．5 案例两个平面的位置关系§2．6 案例圆柱的应用：易拉罐设计第3章 概率统计课程的融合§3．1 概述§3．2 案例几何概型§3．3 案例条件概率的应用——树状图§3．4 案例随机变量的组合与变换§3．5 案例假设检验——以心灵凝视效应为案例第4章 微积分课程的融合§4．1 概述§4．2 案例幂函数求导§4．3 案例判断级数敛散性§4．4 案例微积分基本定理§4．5 案例微分方程不同解法之欧拉方法§4．6 案例弧长和旋转体表面积公式§4．7 案例逻辑斯谛模型下篇 数学能力的培养第5章 数学探究能力的培养§5．1 概述§5．2 案例辅助角公式§5．3 案例相关变化率§5．4 案例黎曼和与定积分§5．5 案例麦克劳林展开式初探§5．6 案例复数的三角形式§5．7 案例指数分布的无记忆性第6章 合作学习意识的培养§6．1 概述§6．2 案例分数指数幂§6．3 案例任意角的概念与弧度制§6．4 案例三角函数中的换元思想探究§6．5 案例余弦定理§6．6 案例球的体积公式探究第7章 数学应用意识的培养§7．1 概述§7．2 案例分形中的数列与迭代§7．3 案例汽车牌照中的排列组合问题§7．4 案例二项展开式和HEX颜色代码§7．5 案例正弦函数拟合第8章 应用信息技术解决问题§8．1 概述§8．2 案例利用信息技术探究几类常见的数学问题§8．3 案例三角函数叠加曲线……
作者介绍
序言
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【封面】
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