教育信息化标准与应用
￥ 14.26 3.4折 ￥ 42 九五品
仅1件
作者吴砥,彭娴 著
出版社高等教育出版社
ISBN9787040433036
出版时间2015-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数267页
字数99999千字
定价42元
上书时间2024-05-18
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:教育信息化标准与应用
定价：42元
作者:吴砥,彭娴 著
出版社：高等教育出版社
出版日期：2015-10-01
ISBN：9787040433036
字数：310000
页码：267
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
目录
章 教育信息化标准概述1．1 教育信息化标准的含义1．1．1 教育信息化标准的产生1．1．2 走进教育信息化1．2 制定教育信息化标准的必要性1．3 应用教育信息化标准的意义1．4 小结第2章 国际教育信息化标准2．1 ／IEC JTC1 SC362．1．1 IS0／IEC JTCI SC36各工作组工作范畴2．1．2 /IEC JTC1 SC36标准研制状况2．1．3 应用案例2．2 IMS2．2．1 IMS简介2．2．2 IMS主要标准及规范2．2．3 应用案例2．3 IEEE 1TSC2．3．1 IEEE 1TSC简介2．3．2 IEEE 1TSC标准及规范2．3．3 应用案例2．4 AD12．4．1 AD1简介2．4．2 应用案例2．5 DCMI2．5．1 DCMI简介2．5．2 应用案例2．6 小结第3章 国际标准的代表：SCORM3．1 SCORM的发展脉络和特点3．2 SCORM的内容聚合模型3．2．1 SCORM内容模型组件3．2．2 内容包装3．2．3 元数据3．2．4 编列和呈现3．3 SCORM的运行时环境3．3．1 运行时环境管理3．3．2 应用程序编程接口3．3．3 SCORM运行时环境数据模型3．4 SCORM的活动编列和导航3．4．1 控制模型3．4．2 导航3．4．3 编列3．5 应用案例3．5．1 SCORM在国家现代远程教育资源库中的应用3．5．2 SCORM在Sakai中的应用3．6 小结第4章 我国教育信息化标准4．1 CE1TS标准体系4．2 指导类标准4．2．1 学习技术系统体系结构标准4．2．2 术语4．2．3 标准本地化与实例化应用规范4．3 学习资源类标准4．3．1 学习对象元数据4．3．2 内容包装规范4．3．3 测试试题信息规范4．3．4 学习对象分类代码4．3．5 学习资源统合包装组谱4．3．6 电子课本与电子书包标准4．4 学习者类标准4．4．1 学习者模型4．4．2 电子学档4．4．3 参与者标识符4．4．4 学力定义4．5 学习环境类标准4．5．1 平台与媒体分类代码4．5．2 数字权利描述语言4．5．3 虚拟实验系列标准4．5．4 电子书包终端技术的通用规范4．5．5 多媒体教学环境建设规范4．6 教育管理信息类标准4．6．1 教育管理基础代码标准4．6．2 教育管理基础信息标准4．6．3 教育行政管理信息标准4．6．4 普通中小学管理信息标准4．6．5 中等职业学校管理信息标准4．6．6 高等教育管理信息标准4．6．7 教育统计信息4．7 小结第5章 教育信息化标准的应用5．1 中小学生学籍信息管理系统5．1．1 建设背景5．1．2 系统功能架构．5．1．3 应用成效5．2 多学科虚拟实验教学平台5．2．1 建设背景5．2．2 系统功能架构5．2．3 应用成效5．3 电子课本与电子书包5．3．1 建设背景5．3．2 系统功能架构5．3．3 应用成效5．4 小结中文参考文献英文参考文献附录A 教育信息化标准相关术语表附录B IMS规范一览表附录C CE1TSC标准体系索引
作者介绍
序言
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