幼儿英语教育与活动指导
￥ 12.45 4.2折 ￥ 30 九五品
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作者杨文,宋占美,刘焱 编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040428810
出版时间2015-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数233页
字数99999千字
定价30元
上书时间2024-05-17
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:幼儿英语教育与活动指导
定价：30元
作者:杨文,宋占美,刘焱 编
出版社：高等教育出版社
出版日期：2015-09-01
ISBN：9787040428810
字数：220000
页码：233
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《幼儿英语教育与活动指导》是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》编写。 《幼儿英语教育与活动指导》主要包括三个方面的内容，首先阐述了幼儿英语教育的基本理论；其次通过案例分析呈现了幼儿英语教育活动的设计原理、基本原则、途径、教学方法、过程与步骤、组织与实施，以及幼儿英语教育评价；最后探讨了幼儿英语教师的基本素质与培养路径。在体例设计方面注重教学实践的指导与学生自主学习积极性的激发，从多个方面拓展学生的学习视野。 《幼儿英语教育与活动指导》将纸质教材与数字化学习资源相结合，力求建设全面、立体化的幼儿英语教育与活动指导课程资源。读者可通过登录“爱课程”网站或扫描等方式获取数字化学习资源。 《幼儿英语教育与活动指导》适用于学前教育专业本科、专科学生，也适用于幼儿园教师职后培训和网络教育学院远程培训，还可供幼儿英语教育相关人员阅读参考。
目录
前言章 幼儿英语教育概述节 幼儿英语教育的概念与意义第二节 幼儿英语教育的目标第三节 幼儿英语教育的内容第二章 幼儿英语教育活动的设计原理节 幼儿英语教育活动的情境化第二节 幼儿英语教育活动的生活化第三节 幼儿英语教育活动的游戏化第三章 幼儿英语教育活动的基本原则节 趣味性原则第二节 渗透性原则第三节 情境交际原则第四节 多样重复原则第五节 适当利用母语原则第四章 幼儿英语教育活动的途径与方法节 幼儿英语教育活动的途径第二节 幼儿英语教育活动的教学方法第五章 幼儿英语教育活动的过程与步骤第-节幼儿英语新授活动的教学过程第二节 幼儿英语教育活动的步骤第六章 幼儿英语教育活动的组织节 幼儿英语词汇活动的组织第二节 幼儿英语儿歌活动的组织第三节 幼儿英语故事活动的组织第七章 幼儿英语教育评价节 幼儿英语教育评价慨述第二节 幼儿英语教育评价的内容与方法第八章 幼儿英语教师的基本素质节 幼儿英语教师基本素质的内容第二节 幼儿英语教师的培养路径参考文献附录幼儿英语教育活动教案
作者介绍
序言
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【封面】
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