磨出好课 小学语文卷
¥
16.26
4.8折
¥
34
九五品
仅1件
作者沈大安 吴忠豪
出版社高等教育出版社
ISBN9787040361971
出版时间2012-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数299页
字数99999千字
定价34元
上书时间2024-05-16
商品详情
- 品相描述:九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:磨出好课 小学语文卷
定价:34.00元
作者:沈大安 吴忠豪
出版社:高等教育出版社
出版日期:2012-10-01
ISBN:9787040361971
字数:370000
页码:299
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
编辑推荐
内容提要
《双对接混合式研修丛书·磨出好课:小学语文卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学语文9个课例研究,这些课例研究聚焦当前小学语文教学中的热点和难点问题,具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块:计划制订,课例打磨、开放参与或问题追踪和专家评析。书后附光盘,含9个课例上课实录的完整视频。 《双对接混合式研修丛书·磨出好课:小学语文卷》呈现的9个课例研究,反映了理论与实践的对接,它不是一节课的简单呈现,而是对一节好课的发生与发展的“磨课”过程进行了完整的剖析与呈现,突出了“变化”,以体验式、参与式为主旋律,让教师们在实践中反思和提升,在深刻的体验中获得专业成长。 《双对接混合式研修丛书·磨出好课:小学语文卷》可作为小学语文教师培训教材,也可供从事小学语文教育研究、基础教育研究的相关人员阅读参考。
目录
协同磨课共同成长——山东省教师双对接混合式研修概述上篇 2011年课例研究课例研究1 多种方法识字课例研究2 在阅读中识字课例研究3 阅读教学目标制订课例研究4 中高年级阅读教学流程课例研究5 基于观察的中年级习作指导下篇 2012年课例研究课例研究6 学习语言文字的运用1课例研究7 学习语言文字的运用2课例研究8 在语文教学中发挥学生的主体作用1课例研究9 在语文教学中发挥学生的主体作用2后记
作者介绍
序言
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价