语文新课程教学法
￥ 8.86 2.8折 ￥ 32 九五品
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北京通州
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作者倪文锦 著
出版社高等教育出版社
ISBN9787040325270
出版时间2011-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价32元
上书时间2024-05-15
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:语文新课程教学法
定价：32.00元
作者:倪文锦 著
出版社：高等教育出版社
出版日期：2011-06-01
ISBN：9787040325270
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《语文新课程教学法（中学）》书根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》《普通高中语文课程标准（实验）》的精神，结合中学语文教学实践，由国家语文课标研制组专家、教育科研人员和一线优秀教师撰写。全书材料翔实，内容丰富，涉及语文课程理念、语文课程性质和目标、阅读教学、写作教学、口语交际教学、语文综合性学习、选修课程、语文课程资源、现代信息技术与语文课程整合、语文课程评价和语文教师教育等诸多方面。 本书立足于教育科学研究，围绕中学语文新课程教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例，展示了新课程标准下中学语文教育的方向，努力促进中学语文教育教学方式以及学习方式的变革。
目录
绪论 新课程的价值追求和语文教学的转型 节 新课程的价值追求 第二节 语文课程与教学的全面转型 章 语文课程理念 节 义务教育语文课程理念 第二节 普通高中语文课程理念 第二章 语文课程性质和目标 节 语文课程性质 第二节 语文课程功能 第三节 语文课程目标 第三章 阅读教学 节 阅读教学范式的转型 第二节 阅读教学申的多重对话 第三节 阅读教学要坚持四个主体性的统 第四章 写作教学 节 新课程写作教学目标定位 第二节 提高写作教学有效性 第三节 写作教学的三大范式 第五章 口语交际教学 节 从听说训练到口语交际 第二节 理论背景与课程取向 第三节 三种质地的课程内容 第六章 语文综合性学习／选修课程 节 语文综合性学习 第二节 学分制与高中语文选修课程 第七章 语文课程资源(上)——语文教材 节 语文教材概述 第二节 语文教材的呈现方式和编辑设计 第三节 高中语文模块型教材 第四节 语文教材文化考察的视角 第八章 语文课程资源(下) 节 语文课程资源概述 第二节 语文校本课程 第三节 语文校本课程案例——上海市建平中学校本化语文课程 第九章 现代信息技术与语文课程整合 节 从读文时代走向读图时代 第二节 国外语文能力新视点 第三节 要重视对媒介语言的研究 第十章 语文课程评价 节 课程评价的历史沿革与发展趋势 第二节 义务教育语文课程评价的几个重要思想 第三节 用新课程思想指导语文考试改革 第十一章 语文教师教育 节 理想的教师应具备怎样的品质 第二节 语文教师的专业发展 第三节 推进语文教师教育课程创新 后记
作者介绍
序言
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