音乐教育哲学导论
￥ 126.94 ￥ 41.5 九五品
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北京通州
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作者韩忠岭 著
出版社高等教育出版社
ISBN9787040306231
出版时间2014-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数231页
字数99999千字
定价41.5元
上书时间2024-05-14
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:音乐教育哲学导论
定价：41.5元
作者:韩忠岭 著
出版社：高等教育出版社
出版日期：2014-03-01
ISBN：9787040306231
字数：370000
页码：231
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
音乐教育哲学是一门新兴的边缘理论学科，对于学校音乐教育有着重要的理论研究和实践指导的意义。全书共分为五章，主要包括对当代国外、国内音乐教育哲学研究思潮的概述整理，以及各种不同思潮的哲学诉求探析；从历史的视角，以辩证的方法，从音乐哲学的视阈中探问音乐教育对音乐本体的哲学诉求。同时，从教育哲学的视阈中探寻音乐教育对教育本质的哲学诉求。并以此为研究基础，展开对我国学校音乐教育哲学诉求的反思。 《音乐教育哲学导论》适用于高等学校音乐学及教师教育专业，亦可供音乐理论研究者使用。
目录
摘要绪论一、导论：音乐教育的哲学诉求二、导言：选题综述三、几点说明章 概念界说与研究取域节 概念界说一、诉求二、音乐教育的哲学诉求三、音乐教育哲学界说第二节 研究取域一、音乐哲学视阈二、教育哲学视阈三、两种哲学视阈下音乐教育哲学的概念之维第二章 音乐教育哲学研究思潮概述与诉求探析节 国外音乐教育哲学思潮一、审美论二、实践论三、功能论四、文化论五、其他代表性国家的音乐教育哲学思潮第二节 我国音乐教育哲学思潮一、美育论二、功能论三、审美核心论第三章 音乐哲学视阈下的音乐本体诉求节 西方音乐哲学视阈的音乐观念和存在一、前现代主义音乐哲学视阈二、现代主义音乐哲学视阈三、后现代主义音乐哲学视阈四、小结与反思：自律和他律——一对怨偶的独有价值第二节 中国音乐哲学视阈的音乐观念和存在一、前封建主义音乐哲学视阈二、封建主义音乐哲学视阈三、后封建主义音乐哲学视阈四、小结与反思：“歪打正着”一个不恰当称谓的恰当表达第三节 音乐教育的音乐本体哲学诉求一、音乐哲学视阈中的音乐本体问题二、音乐哲学视阈中的音乐教育问题三、小结：对音乐本体的哲学诉求第四章 教育哲学视阈中的教育本质诉求节 西方教育哲学视阈中音乐教育的观念和存在一、前现代时代教育哲学视阈二、现代时代教育哲学视阈三、后现代时代教育哲学视阈（20世纪）四、小结第二节 中国教育哲学视阈中音乐教育的观念和存在一、前封建时代教育哲学视阈二、封建时代教育哲学视阈三、后封建时代教育哲学视阈第三节 音乐教育的教育本质哲学诉求一、教育哲学视阈中的教育本质问题二、教育哲学视阈中的音乐教育问题三、小结：对教育本质的哲学诉求第五章 我国学校音乐教育哲学诉求反思节 特殊教育国情下发展起来的音乐教育美育哲学一、传统乐教美育思想的继承、延续和发展二、外来理论的影响、借鉴和创新三、新中国曲折的音乐教育美育历程第二节 我国学校音乐教育的基本哲学诉求一、弘扬时代精神的哲学诉求二、音乐教育本体价值“三体现”的哲学诉求三、总结与反思第三节 人诗意地栖居：一种音乐教育的期盼一、价值论的音乐教育哲学二、“美”海无涯“育”作舟参考书目结束语后记
作者介绍
序言
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【封面】
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