中学历史教学法
￥ 18 6.1折 ￥ 29.4 九五品
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作者于友西 主编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040266924
出版时间2009-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数388页
字数99999千字
定价29.4元
上书时间2024-05-13
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:中学历史教学法
定价：29.40元
作者:于友西 主编
出版社：高等教育出版社
出版日期：2009-08-01
ISBN：9787040266924
字数：440000
页码：388
版次：3
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书全面系统地阐述了中学历史教学的基本理论与方法。全书共10章，主要内容包括：绪论、历史课程论、历史教育目标论、历史教材论、历史教学论、历史学习论、历史学习评价论、历史教师论、历史教育研究论等主题。本书是普通高等教育“十一五”规划教材。1988年出版以来，已经第三次修订。本书曾被评为“第二届普通高等学校教材”，荣获“全国奖”等奖项。 本书适合作为高等师范院校历史教育专业的专业基础课教材。也适合中学历史教师阅读参考。
目录
章 绪论 节 历史教育学的研究对象和任务 一、中国历史教育发展的回溯 二、中学历史教学法的学科属性 三、历史教学法的研究对象和任务 第二节 历史教学法的学习方法 一、学习历史教学法的意义 二、学习历史教学法的基本要求第二章 历史课程论 节 我国中学历史课程的演变过程 一、我国近代中学历史课程的设置 二、新中国成立以后中学历史课程的演变与发展 第二节 中学历史课程的编制 一、影响历史课程编制的因素 二、历史课程编制的原则 三、历史课程设计的模式 第三节 中学历史课程的类型 一、初中历史课程与高中历史课程 二、历史学科课程与社会综合课程 三、历史的必修课程与选修课程 第四节 新课程改革中的历史课程 一、新一轮基础教育课程改革的目标与思路 二、新课改中的中学历史课程 三、新历史课程改革的特点第三章 历史教育目标论 节 历史的价值功能与历史学科的教育功能 一、历史的价值与社会功能 二、中、美、英三国历史科课程标准中关于历史学科的意义 三、历史学科的教育功能及其转变 第二节 历史学科教育目标的依据……第四章 历史教材论第五章 历史教学论（上）第六章 历史教学论（下）第七章 历史学习论第八章 历史学习评价论第九章 历史教师论第十章 历史教育研究论参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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