新编护理学基础
￥ 31 2.9折 ￥ 108 九五品
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北京通州
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作者曹梅娟,王克芳
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117328975
出版时间2022-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价108元
上书时间2024-05-04
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:新编护理学基础
定价：108.00元
作者:曹梅娟,王克芳
出版社：人民卫生出版社
出版日期：2022-06-01
ISBN：9787117328975
字数：
页码：
版次：4
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
1. 主教材：包括护理学专业基础知识和基本技能。2. 配套教材：包括护理学基本知识和技能训练和实习要求、考核标准、模拟训练等。3. 配套数字教材：含主教材相关知识体系的文字、图片、操作视频、微课、教学PPT、模拟试题等。本教材是一本既能服务于院校专业教育，又能够服务于临床继续教育的多功能教材，许多地方和军队医院采用本教材作为护士岗前培训、岗位技术训练、继续教育的专用教材，教材的学术品质受到学生、使用院校、医院教师和护理人员的一致好评。
目录
章 绪论 /1节 护理学的发展史 /2第二节 护理学的基本概念、任务和实践标准 /8第三节 护理学的范畴 /11第二章 健康和疾病 /14节 健康与健康促进 /15第二节 疾病与疾病预防 /21第三节 卫生保健 /27第四节 健康教育 /30第三章 我国的卫生保健服务体系 /35节 我国卫生保健服务体系的组织结构 /36第二节 我国城乡卫生保健服务体系 /39第三节 医院 /41第四章 护士与患者 /47节 角色理论 /48第二节 患者 /48第三节 护士 /51第四节 护患关系 /56第五章 护理实践中的伦理和法律法规 /61节 护理伦理与实践 /62第二节 护理法律法规与实践 /67附 5-1 医疗机构从业人员行为规范（节选） /76第六章 护理学的理论基础 /79节 系统理论 /80第二节 需要理论 /84第三节 应激与适应理论 /89第四节 生长与发展理论 /98第五节 沟通理论 /104第六节 护理理论 /111第七章 科学思维和临床护理决策 /122节 科学思维 /123第二节 临床护理决策 /131第八章 整体护理与护理程序 /136节 整体护理 /137第二节 护理程序 /140第九章 环境 /163节 环境与健康 /164第二节 医院环境 /166二、 医院环境的调节与控制 /167第三节 清洁、消毒、 /170第四节 无菌技术 /182第五节 隔离技术 /189第十章 护理安全 /200节 患者安全 /201第二节 护士职业安全与防护 /210第十一章 入院和出院护理 /215节 入院护理 /216第二节 出院护理 /226第三节 运送患者的技术 /227第十二章 舒适 /235节 概述 /236第二节 卧位与舒适 /238第三节 清洁与舒适 /244第四节 疼痛患者的护理 /260第十三章 休息与活动 /268节 休息 /269第二节 活动 /276六、 关节活动范围练习 /281第十四章 饮食与营养 /295节 饮食与健康 /296第二节 医院饮食 /300第三节 一般饮食护理 /302第四节 特殊饮食护理 /307第十五章 体温 /317节 体温的生理调节与变化 /318二、 体温的调节 /319第二节 体温的评估与体温异常患者的护理 /320第三节 测量体温的技术 /325第四节 冷热的应用 /329第十六章 呼吸 /340节 呼吸的生理调节与变化 /341三、 呼吸的调节 /342第二节 呼吸的评估 /343第三节 改善呼吸功能的技术 /348第十七章 脉搏与血压 /362节 脉搏 /363第二节 血压 /367第十八章 排泄 /376节 排便的护理 /377第二节 排尿的护理 /391第十九章 给药 /405节 给药的基本知识 /406第二节 口服给药术 /412第三节 注射术 /415第四节 其他给药术 /432第五节 药物过敏试验 /442第二十章 静脉输液和输血 /450节 静脉输液 /451五、 输液速度调节 /462第二节 静脉输血 /468第二十一章 病情观察及危重患者的抢救与护理 /479节 病情观察 /480第二节 危重患者的抢救与护理 /485第二十二章 临终关怀 /501节 临终关怀的概述 /502第二节 临终患者及家属的护理 /505第三节 死亡后护理 /510第二十三章 医疗和护理文件记录 /516节 医疗和护理文件记录概述 /517第二节 医疗护理文件书写 /519中英文名词对照索引 /537参考文献 /552
作者介绍
先后担任杭州师范大学护理学院副院长、医学院副院长、校学术期刊社副社长、护理学科/硕士点负责人。主持护理学浙江省专业、浙江省实验教学示范中心、浙江省重点学科、浙江省学科等平台建设，2项国家社科基金项目主持人，浙江省教改项目主持人，浙江省高等教育教学成果奖获得者，《护理学基础》浙江省精品课程主持人，出版护理教育教学研究专著2部，《健康研究》杂志副主编；浙江省护理学会常务理事、中国高等医学教育学
序言
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【封面】
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