管理学基础与实训

本教材在选题时的突出点：1.注重调研，选题之前进行充分调查分析，以浙江省民营中小企业为主，展开浙商企业管理工作调查论证，进行各类调研工作的统计分析，编写人员的多次共同商讨，邀请企业管理人员和管理专家共同研讨。2.选题符合高职教育管理类人才的培养模式。高职教育旨在培养高级应用型人才，而本教材立足于中小企业，与企业的人才需求特别是管理类人才需求的特点相符合。3.本教材选题与同类型教材的研究对象有不同之处。本教材选题立足于区域内的中小企业，而目前大多数的同类型教材研究对象不明确，忽视读者在阅读层面上的差异，也同时造成管理类教材千篇一律的模式。4.本教材选题与目前正在进行的课程改革的科研项目挂钩。

本教材在选题时的突出点：1.注重调研，选题之前进行充分调查分析，以浙江省民营中小企业为主，展开浙商企业管理工作调查论证，进行各类调研工作的统计分析，编写人员的多次共同商讨，邀请企业管理人员和管理专家共同研讨。2.选题符合高职教育管理类人才的培养模式。高职教育旨在培养高级应用型人才，而本教材立足于中小企业，与企业的人才需求特别是管理类人才需求的特点相符合。3.本教材选题与同类型教材的研究对象有不同之处。本教材选题立足于区域内的中小企业，而目前大多数的同类型教材研究对象不明确，忽视读者在阅读层面上的差异，也同时造成管理类教材千篇一律的模式。4.本教材选题与目前正在进行的课程改革的科研项目挂钩。

女，硕士，浙江长征职业技术学院经管学院教研室主任，讲师。 1、《关于高职生学习现状的思考》，《河南职业技术师范学院学报》，2006年第2期，作者； 2、《像打造ISO9000一样打造中国企业的社会责任管理体系》，《商场现代化》，2007年第22期，作者； 3、《职业技术学院的营销管理》，《职业时空》，2008年，作者； 4、《论乡村旅游文化的继承与发展》，《现代商业》，2009年第14期，作者； 5、《基于ISO26000<社会责任指南>的企业文化探讨》，《中国外资》，2013.1，第二作者。二、课题 1.《基于ISO9004在企业管理系统中的应用创新研究》 教育厅2009科研课题，已结题，第三位； 2.2010年*规划课题——《浙商社会责任意识的调查研究及其评价体系的构建》，已通过*中期检查，第二位； 3. 参与高职《管理学》重点课程建设，院级课题，2008年结题，高职《管理学》实践教学研究，2008年度院级教学成果优秀奖。

本教材在选题时的突出点：1.注重调研，选题之前进行充分调查分析，以浙江省民营中小企业为主，展开浙商企业管理工作调查论证，进行各类调研工作的统计分析，编写人员的多次共同商讨，邀请企业管理人员和管理专家共同研讨。2.选题符合高职教育管理类人才的培养模式。高职教育旨在培养高级应用型人才，而本教材立足于中小企业，与企业的人才需求特别是管理类人才需求的特点相符合。3.本教材选题与同类型教材的研究对象有不同之处。本教材选题立足于区域内的中小企业，而目前大多数的同类型教材研究对象不明确，忽视读者在阅读层面上的差异，也同时造成管理类教材千篇一律的模式。4.本教材选题与目前正在进行的课程改革的科研项目挂钩。

女，硕士，浙江长征职业技术学院经管学院教研室主任，讲师。 1、《关于高职生学习现状的思考》，《河南职业技术师范学院学报》，2006年第2期，作者； 2、《像打造ISO9000一样打造中国企业的社会责任管理体系》，《商场现代化》，2007年第22期，作者； 3、《职业技术学院的营销管理》，《职业时空》，2008年，作者； 4、《论乡村旅游文化的继承与发展》，《现代商业》，2009年第14期，作者； 5、《基于ISO26000<社会责任指南>的企业文化探讨》，《中国外资》，2013.1，第二作者。二、课题 1.《基于ISO9004在企业管理系统中的应用创新研究》 教育厅2009科研课题，已结题，第三位； 2.2010年*规划课题——《浙商社会责任意识的调查研究及其评价体系的构建》，已通过*中期检查，第二位； 3. 参与高职《管理学》重点课程建设，院级课题，2008年结题，高职《管理学》实践教学研究，2008年度院级教学成果优秀奖。