二手正版】 名师儿童文学教学丛书 我与课堂 周益民 二十一世纪出版社 9787556848607
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九品
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作者周益民
出版社二十一世纪出版社
ISBN9787556848607
出版时间2018-01
装帧平装
开本16开
定价38元
货号1427756941404915200
上书时间2024-12-31
商品详情
- 品相描述:九品
- 商品描述
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商品简介
这是一本写给教师及父母的儿童阅读指导书。
全书共分为三辑:我上的课、我看的课、看我上课。“我上的课”精选了周益民十几年来极具代表性的教学实录,如《逆风的蝶》《小王子》《皇帝的新装》等,以及其他专家学者对他课堂教学的分析和评论;“我看的课”则收录了作者近二十篇精彩课评,对童诗、图画书、童话、散文、说理文等不同形式的文学作品教学展开讨论,让读者更加有迹可循;“看我上课”则采录了梅子涵等人对周益民其人其课的评价,周益民懂得文学接受的规律,深谙阅读过程中文学再创造的价值所在,因而在文学课教学中既注重培养学生阅读的初感觉,又注重对学生个性化阅读的肯定和引导,让学生也能惦记文学、亲近文学、回味文学。
作者简介
周益民,任教于南京市琅琊路小学,特级教师,国家“万人计划”教学名师。著有《造梦课堂》《静悄悄的课程建设》《童年爱上一本书》等。
从小喜欢语文,
后来,以教儿童学语文为职业。
有时候,觉得教语文很简单;
有时候,又觉得教语文很复杂。
一路学习、实践、思考,
为了不辜负语文和学语文的儿童。
目录
总序(朱自强)
辑 我上的课
散文诗
此岸与彼岸——《对岸》教学记录
那一声召唤/张学青
散文
文学形象的诗性阅读——《白鹭》第二课时教学记录
对《白鹭》一课的评论对话/王向东、崔峦、徐冬梅、周益民、张庆文
走近勇士——《天鹅的故事》教学记录
诗化:语文回归的情怀——由《天鹅的故事》教学说起/周益民
诗性语言营造诗意课堂/康希福
诗化语文与语文教学的审美化/成尚荣
童话
在冥思中拔节——《逆风的蝶》教学记录
在孩子心中播下精神的种子/沈大安
主动、互动、灵动的课堂教学/金波
美是不会骗人的/朱自强
我们需要怎样的课外阅读——《逆风的蝶》周益民课例分析,曹建召
“驯养”的力量——《小王子》(节选)读书会记录
神圣的感觉伟大的事物——周益民执教《小王子》(片段)印象/薛瑞萍
一个词的张力 一堂课的启发/陈莉
教育不是灌输而是激活,朱自强
自性清静小王子,徐冬梅
穿越真假的迷雾抵达童年的哲学——《皇帝的新装》教学记录
“新装”新在哪里,张学青
为尚未存在的社会培养新人——评周益民《皇帝的新装》教学/郭初阳
回到故事本身——《老头子做事总不会错》教学记录
在文学的平台上/朱自强
小说
儿童与成人——短篇小说《白色的贝壳》阅读交流记录
班级读书会的“儿童文化”品格/周一贯
寻找那永恒的贝壳——周益民班级读书会《白色的贝壳》赏析/何必钻
第二辑 我看的课
童诗
“月亮船”的启示——听李吉林老师教《小小的船》
图画书
创造无限的可能性——听窦桂梅老师教学图画书《大脚丫跳芭蕾》
童话
……
内容摘要
本丛书既重视理论建构,也注重教学实践的总结。主要是有计划地组织一线教师,就儿童文学阅读教学方法进行有针对性教学实践,在此工作基础上,对教学案例进行系统性的研究和总结,以探寻方向正确的理念和高度有效的教学方法。
《我与课堂/名师儿童文学教学丛书》是其中一本,立足诸多小学语文教师的儿童文学阅读教学实践,特别是那些很好的小学语文教师提供的精彩的儿童文学阅读教学案例,从而进行研究和总结。
主编推荐
走进周益民的语文课,我们可以看到的是一种参差多态的文学生活。在这里,我们看到一个“文学儿童”,以儿童的心态、姿态和方式,遇见儿童,引导儿童,带着那些未被成人标准、教育标准套牢、禁锢的孩子,走向语文课的诗和远方。在这里,孩子们可以大胆说出异见;可以一起喊叫,起立,跺脚,拍桌;可以读很美的文字;可以说很荒唐的话;可以玩很有趣的游戏;可以做很好玩的梦……在这里,我们看得到一个个打开的学生自我,看得到太阳底下各种新鲜的事情!
【内容简介】
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