声律启蒙

新编国学基本教材全套共27册，本书是其中的一册。

《声律启蒙》是一本训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。《声律启蒙》和《笠翁对韵》一样，也是按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，大家从中可以得到语音、词汇、修辞的训练。

《声律启蒙》的语言非常优美，诵读起来更见韵味。并且通过诵读，能够对我国古典诗词的押韵、平仄、对仗这三个*重要的特点，都有潜移默化、春风化雨的良好影响。

《声律启蒙》原本已有夏大观的笺注，但原注较为简略，本书在其基础上，对其中较难理解的字句、典故进行了注释。而且，由于作者在文句中用到的典故非常多，而这些典故对很多孩子来说都是比较陌生的，所以本书除了注释生僻字和不容易理解的语句以外，还用了大量篇幅对典故详细注解。

另外，虽然作者尽可能把该韵部中常见的韵字都写成韵语，但还是不能保证全部包括进去。所以本书特地设立“韵字”部分，为大家罗列出每一个韵部的韵字，让大家得以看到每一个韵部的全貌。

“韵字”之后，是“声律常识”，本书对大家深入浅出地讲解了古人在对仗和格律诗创作方面的基本要求。掌握了它们以后，对于《声律启蒙》的精彩之处，大家才能够看出门道，而不只是看看热闹。

总而言之，这既是一本国学经典启蒙读本，也是创作诗词曲联的工具书，还是孩子们提高语文写作水平的参考书，也是大家提高修辞能力、增强古典文化修养、丰富文学历史知识的实用读物，更能给大家带来愉悦的审美体验。

本套丛书由武汉大学国学院院长郭齐勇担任总顾问，复旦大学教授葛剑雄等十几位名师担任学术指导，李耐儒担任主编。姚之均博士担任项目负责人。本册书作者李凯为为青年国学研究人员，长期从事国学研究，并致力于中小学生国学阅读指导，是国学丛书阅读指导老师，编写过多本国学教材。

新编国学基本教材全套共27册，本书是其中的一册。

《声律启蒙》是一本训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。《声律启蒙》和《笠翁对韵》一样，也是按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，大家从中可以得到语音、词汇、修辞的训练。

《声律启蒙》的语言非常优美，诵读起来更见韵味。并且通过诵读，能够对我国古典诗词的押韵、平仄、对仗这三个*重要的特点，都有潜移默化、春风化雨的良好影响。

《声律启蒙》原本已有夏大观的笺注，但原注较为简略，本书在其基础上，对其中较难理解的字句、典故进行了注释。而且，由于作者在文句中用到的典故非常多，而这些典故对很多孩子来说都是比较陌生的，所以本书除了注释生僻字和不容易理解的语句以外，还用了大量篇幅对典故详细注解。

另外，虽然作者尽可能把该韵部中常见的韵字都写成韵语，但还是不能保证全部包括进去。所以本书特地设立“韵字”部分，为大家罗列出每一个韵部的韵字，让大家得以看到每一个韵部的全貌。

“韵字”之后，是“声律常识”，本书对大家深入浅出地讲解了古人在对仗和格律诗创作方面的基本要求。掌握了它们以后，对于《声律启蒙》的精彩之处，大家才能够看出门道，而不只是看看热闹。

总而言之，这既是一本国学经典启蒙读本，也是创作诗词曲联的工具书，还是孩子们提高语文写作水平的参考书，也是大家提高修辞能力、增强古典文化修养、丰富文学历史知识的实用读物，更能给大家带来愉悦的审美体验。

本套丛书由武汉大学国学院院长郭齐勇担任总顾问，复旦大学教授葛剑雄等十几位名师担任学术指导，李耐儒担任主编。姚之均博士担任项目负责人。本册书作者李凯为为青年国学研究人员，长期从事国学研究，并致力于中小学生国学阅读指导，是国学丛书阅读指导老师，编写过多本国学教材。

总序001

弟子训001

概述001

上卷004

章一东004

第二章二冬011

第三章三江019

第四章四支027

第五章五微036

第六章六鱼043

第七章七虞052

第八章八齐060

第九章九佳068

第十章十灰076

第十一章十一真082

第十二章十二文089

第十三章十三元098

第十四章十四寒105

第十五章十五删113

下卷122

章一先122

第二章二萧129

第三章三肴136

第四章四豪144

第五章五歌150

第六章六麻157

第七章七阳164

第八章八庚171

第九章九青179

第十章十蒸186

第十一章十一尤192

第十二章十二侵198

第十三章十三覃205

第十四章十四盐212

第十五章十五咸219

跋：古典的回归与文化自觉226

新编国学基本教材全套共27册，本书是其中的一册。

《声律启蒙》是一本训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。《声律启蒙》和《笠翁对韵》一样，也是按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，大家从中可以得到语音、词汇、修辞的训练。

《声律启蒙》的语言非常优美，诵读起来更见韵味。并且通过诵读，能够对我国古典诗词的押韵、平仄、对仗这三个*重要的特点，都有潜移默化、春风化雨的良好影响。

《声律启蒙》原本已有夏大观的笺注，但原注较为简略，本书在其基础上，对其中较难理解的字句、典故进行了注释。而且，由于作者在文句中用到的典故非常多，而这些典故对很多孩子来说都是比较陌生的，所以本书除了注释生僻字和不容易理解的语句以外，还用了大量篇幅对典故详细注解。

另外，虽然作者尽可能把该韵部中常见的韵字都写成韵语，但还是不能保证全部包括进去。所以本书特地设立“韵字”部分，为大家罗列出每一个韵部的韵字，让大家得以看到每一个韵部的全貌。

“韵字”之后，是“声律常识”，本书对大家深入浅出地讲解了古人在对仗和格律诗创作方面的基本要求。掌握了它们以后，对于《声律启蒙》的精彩之处，大家才能够看出门道，而不只是看看热闹。

总而言之，这既是一本国学经典启蒙读本，也是创作诗词曲联的工具书，还是孩子们提高语文写作水平的参考书，也是大家提高修辞能力、增强古典文化修养、丰富文学历史知识的实用读物，更能给大家带来愉悦的审美体验。

本套丛书由武汉大学国学院院长郭齐勇担任总顾问，复旦大学教授葛剑雄等十几位名师担任学术指导，李耐儒担任主编。姚之均博士担任项目负责人。本册书作者李凯为为青年国学研究人员，长期从事国学研究，并致力于中小学生国学阅读指导，是国学丛书阅读指导老师，编写过多本国学教材。