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财务报表分析案例教程

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作者喻晶

出版社清华大学出版社

ISBN9787302426776

出版时间2016-03

装帧平装

开本16开

定价42元

货号23923200

上书时间2024-12-28

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品相描述:全新
商品描述
前言
前    言

随着我国经济的快速发展,尤其金融资本市场的兴起和快速成长,财务分析这一职业需求,越来越受到社会各行各业的共同关注,尤其在资本市场高度活跃,金融资本对市场经济具有重大影响的今天,对各类企业,尤其是上市公司的财务状况和经营前景的分析判断,成为监管机构、金融机构、各类投资人、债权人以及各行各业关联方、交易方,甚至广大社会层面的潜在利益者,在制定企业战略、经营管理、职业规划、各类决策中不可或缺的重要内容。

本书结合新《企业会计准则》等法规,以某企业完整的财务报告为例,从“资产负债表”“利润表”“现金流量表”“所有者权益变动表”,一直到报表附注、财务分析资料以及其他相关资料,提供了仿真的、全面的实务演练材料。本书中对每一张报表、每一项财务指标的分析计算,都从理论和实务两个方面进行了提示,使得学习者能够独立完成财务分析业务的处理,并可以为学习者从事财务管理工作或其他与财务会计相关工作奠定坚实的基础。

“财务报表分析”课程既体现了财务会计学、财务管理学的应用成果,又在此基础上应用了相关的企业法律法规,以及财务设计、企业战略管理等学科,是一门多学科、多层次交叉的实作综合训练课程。加强“财务报表分析”课程的研究和开发,对于学习者提高财务会计业务以及财务管理水平,特别是对于提高中高层次财务决策人员的财务报表的阅读、企业战略管理、风险的预测、引导和控制的能力,有效地实现组织目标,取得的经济效益和社会效益,具有十分重要的作用。

财务报表分析并不是一门新学科,但其仿真实训教材却并不多,这是由于该门课程结合了财务会计理论、管理会计理论以及财务管理理论,其理论内容较多;且在实践中又必须要求有较高层次的知识结构和具体实操能力素质。过去一般专科层次的学校受课程开设及课时所限,难以开展财务分析的实训。依据时代的发展和社会的现实要求,及相关管理专业培养目标的需要,根据多年的教学实践,编者对此进行了大胆探索。本教材的编写思路是:完全仿真财务分析师的实际操作过程;以财务会计、管理会计、财务管理的理论为指导,以某一企业的财务报告资料为例,阅读和整理相关财务会计资料,理解和归纳财务会计信息,捕捉信息背后所隐含的问题,完成财务报表解读和分析,直至提出财务分析报告的全部业务处理。

本教材的主要特点是仿真现实,渗透理论,突出一个“新”字,即立意新、体系新、内容新和写法新。全书将财务分析技能实务编排为任务,完成一个个的任务之后,将会对财务分析业务与技能有深刻的理解并能熟练操作,既有理论深度,又符合实际需要。

对于财务会计专业的学生来说,财务分析实训不仅是一门综合理论课程,而且是一门应用课程,学习本课程必须注意以下问题。

(1) 首先应认真学好相关的前期课程,如基础会计、财务会计、管理会计、财务管理以及有关企业管理类课程。

(2) 了解各项财经法规,熟练掌握《中华人民共和国会计法》《企业会计准则》的内容,掌握各项法规准则对会计核算、会计监督、财务管理方面的具体要求,力求把这些要求贯彻到财务分析实训之中。

(3) 充分了解国家宏观调控及现实经济形势,学习资本市场相关知识,掌握监管机构对资本市场管理的目标、内容和方法。

(4) 学习本课程应注意联系实际,多做调查,善于分析,结合实例进行练习,以便于把握设计中的重点和难点。

在学校的大力支持和关怀下,本书由四川科技职业学院教授喻晶在其院校编写的《财务报表分析实训指导书》一书的基础上编写完成。写作过程中,得到了清华大学出版社的大力帮助和支持,并借鉴该出版社的许多优秀的专业出版物,在此向清华出版社和相关的作者表示衷心的感谢!

 

 

编  者



导语摘要
作者结合教育手段的重大改革思想:“翻转课堂”,为求创造以学生为主体,以个人动手操作和集体研讨相结合的学习氛围,通过多年教学实践,从作者编写的该课程的实训指导书,扩充详解而成为本案例教程。按实训课程特点,本书采用项目化结构,以某企业某年12月份的财务报表及附注为背景,指导学习阅读和整理相关财务会计资料,理解和归纳财务会计信息,并捕捉信息背后所隐含的问题,完成财务报表解读和分析,直至提出财务分析报告。通过本实训,学习者能够在短期内显著提高财务分析技能,适应现代财务管理工作。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院财经类专业的教学用书,也可作为自学者的业务参考书。

目录

目    录





节  认识财务报表分析... 3


一、财务报表分析的需求者... 3


二、财务报表分析的岗位... 5


三、财务报表分析的重要性... 6


第二节  资产负债表的编制... 8


一、认识资产负债表... 8


二、编制资产负债表... 14


第三节  利润表的编制... 18


一、认识利润表... 18


二、编制利润表... 23


第四节  现金流量表的编制... 25


一、认识现金流量表... 25


二、编制现金流量表... 36


第五节  所有者权益变动表的编制... 38


一、认识所有者权益变动表... 38


二、编制所有者权益变动表... 42


第六节  财务报表附注的编制... 44


一、认识财务报表附注... 44


二、编制财务报表附注... 50


本章小结... 61


【课后练习】... 63


第二章  财务报表分析基础.... 69


一、财务报表阅读与分析的内涵... 70


二、财务报表分析的内容... 72


三、财务报表分析的原则... 78


四、财务报表分析的依据... 79


五、财务报表分析的程序... 79


六、财务报表分析的方法... 81


七、理想财务报表的运用... 86


八、财务报表分析应注意的问题... 89


本章小结... 95


【课后练习】... 96


第三章  资产负债表的分析.... 99


节 
阅读资产负债表... 102


一、详细解读资产负债表... 102


二、归纳资产负债表的项目解读... 103


第二节 
资产负债表的分析... 130


一、分析资产负债表... 130


二、归纳资产负债表的分析内容... 131


三、资产负债表分析应注意的

问题... 150


本章小结... 171


【课后练习】... 171


第四章  利润表的分析.... 181


节 
阅读利润表... 183


一、解读利润表... 183


二、归纳利润表的项目解读... 184


第二节 
分析利润表... 195


一、利润表分析示例... 195


二、归纳利润表的分析... 196


本章小结... 222


【课后练习】... 222


第五章  现金流量表的分析.... 231


节  阅读现金流量表... 233


一、详细解读现金流量表... 233


二、归纳现金流量表的项目解读... 234


第二节  分析现金流量表... 240


一、分析现金流量表... 240


二、归纳现金流量表的分析... 241


本章小结... 251


【课后练习】... 251


第六章  所有者权益变动表的分析.... 257


节  详解所有者权益变动表... 258


一、全面收益观念与所有者权益

变动表... 259


二、解读所有者权益变动表的

要求... 259


三、详细解读所有者权益变动表... 260


四、归纳所有者权益变动表的项目

解读... 261


第二节  分析所有者权益变动表... 264


一、分析所有者权益变动表... 264


二、归纳所有者权益变动表的

分析... 265


本章小结... 271


【课后练习】... 272


第七章  财务报表附注的分析.... 275


节  阅读财务报表附注... 279


一、详细解读财务报表附注... 279


二、归纳财务报表附注的解读... 280


第二节  财务报表附注的分析... 293


一、分析财务报表附注... 293


二、归纳财务报表附注的分析

内容... 294


 


三、财务报表其他资料阅读分析的

内容... 303


本章小结... 309


【课后练习】... 309


第八章  财务报表综合分析.... 313


节  详细解读财务报表并进行综合

 分析... 315


第二节  财务报表综合分析... 316


一、财务报表综合分析的意义... 316


二、财务报表综合分析的特点... 317


三、财务报表综合分析的方法... 317


四、杜邦财务分析体系... 318


五、沃尔评分法... 324


本章小结... 328


【课后练习】... 328


第九章  财务分析报告的编写.... 331


节  认识和了解财务分析报告... 333


第二节  撰写大众公司财务分析报告... 335


本章小结... 356


【课后练习】... 358


参考文献.... 359


 




内容摘要
作者结合教育手段的重大改革思想:“翻转课堂”,为求创造以学生为主体,以个人动手操作和集体研讨相结合的学习氛围,通过多年教学实践,从作者编写的该课程的实训指导书,扩充详解而成为本案例教程。按实训课程特点,本书采用项目化结构,以某企业某年12月份的财务报表及附注为背景,指导学习阅读和整理相关财务会计资料,理解和归纳财务会计信息,并捕捉信息背后所隐含的问题,完成财务报表解读和分析,直至提出财务分析报告。通过本实训,学习者能够在短期内显著提高财务分析技能,适应现代财务管理工作。
本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院财经类专业的教学用书,也可作为自学者的业务参考书。

精彩内容

 

财务报表的形成

 

【本章内容】

要进行财务报表分析,必须熟知财务报表,本章主要学习四张会计报表和附注的编制以及重要项目的计算。

【知识目标】  

(1)掌握资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等基本财务报表的编制原理和方法。     

(2)熟悉资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等基本财务报表的内容和结构。

(3)了解企业财务报告体系的主要内容。     

【技能目标】

(1)会编制资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等基本财务报表。

(2)能初步运用财务报表分析的基本方法进行财务报表的阅读与分析。

(3)熟练掌握四表一注。

【案件导入】

案例之一:

20世纪80年代,英国的巴林银行计划在新加坡设立分行。时任新加坡总理李光耀派人考察后,发现该银行信用不佳,遂毅然拒绝。英国首相为此多次向李光耀交涉,亦无结果,以致两国关系也一度受到影响。几年后,巴林银行破产,英、美、法、日等发达国家因此蒙受了巨大损失。直到这时人们才发现,新加坡的信用环境是好的。国际资本开始向新加坡聚集,新加坡逐渐成为亚洲金融中心。新加坡国民经济腾飞也从此开始。

案例之二:

沃尔玛公司(Wal-MART STORES,Inc.)(NYSE:WMT)是一家美国的世界性连锁企业,以营业额计算为全球的公司,其控股人为沃尔顿家族。总部位于美国阿肯色州的本顿维尔。截至2013年10月26日,沃尔玛公司有8 445家门店,分布于全球15个国家。沃尔玛在美国有4 364家,中国有284家;员工超过200万人,美国超过140万人,中国超过8.7万。2013财政年度(2012年2月1日至2013年1月31日)的销售额达到4 660亿美元,而且至今仍保持着强劲的发展势头,它在短短几十年中有如此迅猛的发展,不得不说是零售业的一个奇迹。

2003年,沃尔玛有意出售麦克林——年营业额230亿美元的下属企业,巴菲特得知立即做出相应的收购投资决策。巴菲特与沃尔玛首席财务官面谈了两个小时,巴菲特当场同意购买金额,沃尔玛首席财务官电话请示了首席执行官,交易宣告达成。29天后,15亿美元款项直接汇入沃尔玛账户。没有投资银行的中间介入。

交易是否过于草率?巴菲特说,他相信沃尔玛财务报表所提供的一切数字。事后证明,沃尔玛提供给巴菲特的各项数据是真实可靠的。

就在2012年4月,《纽约时报》报道了沃尔玛墨西哥子公司的高级管理人员在过去的十年里,精心策划了范围广泛的行贿活动以换取开店许可,攫取市场份额,行贿金额高达2400万美元。在事情败露之后,沃尔玛高管试图掩盖真相。2012年5月5日,在股东大会上,有股东向巴菲特提问是否改变了对沃尔玛的看法?巴菲特说:在墨西哥的案件中可能有处理失误。但不会改变沃尔玛增长的盈利能力。

总结:

案例中的故事是我们现实生活、工作中面对类似问题的生动写照:

“具有诚信的声誉是企业的无价之宝!”

企业伦理是复式记账的基础。不对信息用户负责,就没有会计。只讲究会计的技术而不谈诚信原则,财务报表就失去了灵魂。

对企业经理人来讲,在编制财务报表的过程中,正确的价值观与态度,远比会计的专业知识重要。而具有诚信的声誉会大幅度降低企业的交易成本。

节  认识财务报表分析

一、财务报表分析的需求者

在现代社会中,经济关系复杂多变,在设立公司、开办厂矿、购买债券、投资股票、就业求职、跳槽换岗等经济活动中,几乎每一个自然人都在充当一个或多个角色,而这些经济活动都需要事先了解企业的财务信息。因此,从结构上看,财务信息使用者构成复杂,几乎涵盖社会各阶层、各行业,而不同的信息使用者对财务报表分析的目的各有侧重。

从总体上看,财务信息使用者进行财务报表分析的目的是通过财务报表提供的会计信息,揭示数字背后的信息,了解企业生产经营状况和未来发展趋势,以获取对自己有用的信息。

财务报表的需求者几乎包括全社会各类人士,如权益投资人、债权人、经理人员、政府机构和其他与企业有利益关系的人士。他们出于不同目的使用财务报表,需要不同的信息,会采用不同的分析程序,对财务报表进行详细解读和深入分析。下面我们以会计主体的视角,对财务报表信息需求者做以下分类和归纳。

(一) 债权人

债权人是指借款给企业并得到企业还款承诺的人。债权人关心企业是否具有偿还债务的能力。债权人可以分为短期债权人和长期债权人。债权人的主要决策包括决定是否给企业提供信用,是否需要提前收回债权。他们进行财务报表分析是为了回答以下几个方面的问题。

(1) 公司为什么需要额外筹集资金?

(2) 公司还本付息所需资金的可能来源是什么?

(3) 公司对于以前的短期和长期借款是否按期偿还?

(4) 公司将来在哪些方面还需要借款?

(二) 投资人

投资人是指公司的权益投资人,即普通股股东。普通股股东投资于公司的目的是扩大自己的财富。他们所关心的是偿债能力、收益能力以及投资风险等。权益投资人进行财务报表分析,是为了回答以下几个方面的问题。

(1) 公司当前和长期的收益水平高低,以及公司收益是否容易受重大变动的影响?

(2) 目前的财务状况如何,公司资本结构决定的风险和报酬如何?

(3) 与其他竞争者相比,公司处于何种地位?

(三) 经营者(也称CEO)

经营者是指被所有者聘用的、对公司资产和负债进行管理的由个人组成的团体,有时称之为“管理当局”。经营者关心公司的财务状况、盈利能力和持续发展的能力。经营者可以获取外部使用人无法得到的内部信息。他们分析报表的主要目的是为了解决以下几个方面的问题。

(1)对所有者负责,了解获利能力,以及获利的原因与过程。

(2)了解管理的质量和效率,以便及时发现生产经营中存在的问题与不足。

(3)了解财务结构与风险,资源配置是否合理有效,是否能充分利用现有资源实现更多赢利。

(4)了解企业资本营运能力,以保证企业可持续经营。

(5)了解企业未来发展趋势和前景如何。

(四) 政府机构有关人员

政府机构也是公司财务报表的使用人,包括税务部门、国有企业的管理部门、证券管理机构、会计监管机构和社会保障部门等。他们使用财务报表是为了履行自己的监督管理职责。他们分析报表主要是为了实现以下几个方面的目的。

(1)获取企业财务信息,是为了支持宏观经济信息系统的需要。

(2)关心企业经营的经济效果和社会效果,是为了掌控国家资源配置和运用情况。

(3)监督和检查国家各项经济政策、法规、制度在企业的执行情况
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