小学数学课例
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作者黄兴丰
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567592513
出版时间2019-08
装帧平装
开本16开
定价38元
货号9787567592513
上书时间2024-12-24
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
第一章 教学目标
第一节 合理确定课堂教学目标
第二节 课堂教学目标的有效实施
第三节 检测课堂教学目标的达成
第二章 课堂导入
第一节 设计贴近生活的情境
第二节 穿越时空改造数学史料
第三节 直接从数学问题入手
第三章 内容组织
第一节 寻找具体与抽象之间的平衡
第二节 记忆与理解不可厚此薄彼
第三节 接受与探究两种方式的融合
第四章 设计问题
第一节 什么样的问题是好问题
第二节 从何处入手来设计问题
第三节 如何保持问题间的联系
第五章 启发引导
第一节 学生回答不上时怎么办
第二节 真理在辩论中浮出水面
第三节 多留空间给学生去想象
第六章 发展素养
第一节 在探索算法的同时深化算理
第二节 学会在情境中使用不同的推理
第三节 在游戏教学中渗透数学建模
内容摘要
如何检测数学课堂教学目标的达成？如何科学地将数学史料融入课堂？如何平衡数学的具体与抽象？
如何保持数学问题间的联系？如何启发学生进行数学的思考？如何在游戏教学中渗透数学建模的思想？……《小学数学课例》从“教学目标”、“课堂导入”、“内容组织”、“设计问题”、“启发引导”、“发展素养”这六个方面回答了小学数学教学中的重要
问题。每一章围绕相应主题，分别从三个方面提出典型问题并结合课例展开详细讨论。
36个来自一线的鲜活课例，同课异构，直击小学数学教学中的核心问题。热身活动”——切入单元主题；“课例导读”——专业视角，带你初识课例“精彩”：“评析与反思”——融合数学、数学教学法、
数学教育心理三方面知识，展现“课堂”之后的深度思考；“进一步思考的问题”——帮助你探索更有效的教学策略；“资源链接”——提供更多的学习资源，拓展你的知识视野；“学习分享”——学习迁移，将学习成果应用于教学实践。
希望丰富的内容编排能为职前与在职小学数学教师带来有益的启示，让职前教师逐渐学会教学、在职教师主动反思教学，我们期待未来的小学数学课堂更具数学的味道！
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