会计职业基础（第五版）

本书是“十二五”职业技术教育国家规划教材修订版，同时也是国家职业教育会计专业教学资源库升级改进配套教材。本书是在第四版的基础上，根据截至2020年12月颁布实施的相关财税法规和新形态一体化教材编写的要求，是在总结近年来国家“双高”院校和高水平会计专业群建设经验的基础上修订而成的。本书突出以下特色： 1．紧紧围绕项目导向、任务驱动、基于工作过程的课改理念，力求符合*提出的“注重基础、突出适用、增加弹性、精选内容”的要求，重会计基础知识、基本技能和职业素养。 2．在教材体系上，打破传统的章节模式，全书分10个学习情境，每个情境又设计若干个子情境，突出会计职业活动的情境设计与实训，体现理实一体化。 3．在教材内容编排上，遵循由浅入深和会计工作系统化的编写思路，以符合学生的认知过程和接受能力。 4．在编写体例上，本书设有职业能力目标、子情境引例、知识准备、提示、请注意、动脑筋、学习资源查阅、职业判断与业务操作、典型任务举例、知识与能力拓展、本学习情境小结等模块，以丰富教学形式，促进教学效果，拓宽学生视野，提升职业素养。 5．在相关教学资源上，本书配有课程学习网站和职业能力训练手册，内容包括知识点回顾、职业判断能力训练、学习领域情境实训、职业拓展能力训练、考核评价记录表，为教师教学和学生学习提供全方位服务，着力打造立体化教材。

学习情境1了解企业、会计工作组织与会计职业

职业能力目标1

工作任务与学习子情境2

学习子情境1.1了解企业和企业的基本业务流程3

学习子情境1.2明确会计工作组织8

学习子情境13

认识会计职业16

本学习情境小结21

学习情境2描述会计、会计目标和会计方法 22 

职业能力目标22

工作任务与学习子情境23

学习子情境2.1认知会计和会计目标 24 

学习子情境2.2了解会计核算的方法 39 

本学习情境小结 43 

学习情境3划分会计要素，建立会计等式 44 

职业能力目标44

工作任务与学习子情境45

学习子情境3.1划分会计要素 46 

学习子情境3.2建立会计等式 53 

本学习情境小结 58

学习情境4 开设会计账户，运用借贷记账法

职业能力目标59

工作任务与学习子情境 60 

学习子情境4.1设置会计科目 61 

学习子情境4.2开设会计账户 68 

学习子情境4.3 运用借贷记账法 73 

本学习情境小结 85 

学习情境5核算企业主要经营过程的经济业务和成本计算 86 

职业能力目标86

工作任务与学习子情境 87 

学习子情境51核算资金筹集的经济业务 88 

学习子情境5.2核算供应过程的经济业务 93 

学习子情境5.3核算生产过程的经济业务 110 

学习子情境5.4核算销售过程的经济业务 121 

学习子情境5.5核算财务成果形成与分配过程的经济业务 132 

本学习情境小结143

学习情境6 填制和审核会计凭证 144 

职业能力目标 144 

工作任务与学习子情境145

学习子情境6.1填制和审核原始凭证 146 

学习子情境6.2填制和审核记账凭证 159 

学习子情境6.3传递和保管会计凭证 170 

本学习情境小结 176

……

学习情境7 设置和登记会计账簿177

学习情境8 组织和开展财产清查224

学习情境9 编制和报送会计报表253

参考文献333