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作者苏亚飞 著
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568058179
出版时间2019-10
装帧平装
开本16开
定价59元
货号9787568058179
上书时间2024-12-24
导视系统设计是一门信息设计学科,也是一门与交通工程、城市规划设计、建筑设计、环境景观设计、视觉传达设计、人机工程、设计心理、社会心理等学科互有关联的交叉学科,其设计领城涉及生活基本要素和社会经济文化需求的各个方面。
本书以公共信息符号论述为基础,把视觉传达设计理念与导视系统相结合,并辅以丰富的设计实例,使读者能够从视觉形态、空间形态等来掌握一门现实社会中实用的设计制作技能。
全书分为六个章节,*章介绍了导视系统设计概述;第二章阐述了导视系统的设计要素;第三章讲解了导视信息设计的导则;第四章详细讲解了活用通感设计的导视系统设计的方法;第五章分析了导视系统的设计特征;第六章为导视系统分类设计案例赏析部分,分别从城市交通环境导视系统、城市商业环境导视系统、园林景观导视系统、城市公共环境中其它导视系统等四个方面进行分析。
本书为武昌工学院2018年度科研创新团队《公共环境导视系统设计科研创新团队》(团队编号:2018T05)的*终研究成果。
苏亚飞承担了本书20余万字的编写工作,本人根据在武昌工学院的长期艺术设计教学实践,从创新的角度对导视系统设计的内容进行了整合。本书能够顺利出版,感谢华中科技大学出版社的鼎力支持与帮助。本书在写作过程中,借鉴了国内外导视系统设计领域前辈和专家的研究理论和部分优秀案例,在此,特向有关作者致谢!
本书尚存不足之处,有待完善,恳请有关专家和广大读者给予斧正,以促导视系统设计相关事业的健康发展。
苏亚飞
2019年于武汉
本书包括以下内容:导视系统设计概述(标识概念、导视系统设计的概念),导视系统设计要素(图形符号、字体、版式设计、色彩),导视信息设计导则(规划过程、基本技术),活用通感设计的导视系统(视觉传播、听觉传播、嗅觉传播、触觉传播),导视系统的设计特征(规范化、系统化、专业化、人性化、个性化、智能化),导视系统分类设计案例赏析(城市交通环境导视系统、城市商业环境导视系统、园林景观导视系统、城市公共环境中其它导视系统)等。
作为公共空间导视系统设计的基础性导则将为导视系统行业的技术发展指出方向,其基本原则、技术指标为标识设计的具体执行建立了指导规范。对学生进行导视系统的学习提供了良好的学习导则和依据,适合作为本科、高职高专类学生及导视系统设计爱好者的工具书和教材。
苏亚飞,女,副教授,担任武昌工学院视觉传达教研室主任,主要讲授导视系统设计、标志设计、广告设计、DV制作、VI设计、色彩构成、平面构成、装饰图案设计、POP广告设计等课程。教学效果及同行评价良好,参编及主编相关专业教材数部,具有的教材编写及教学经验。湖北省学院空间艺术研究院研究员,《湖北省十大文化名人研究》丛书 编委会委员。主持2016年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目《武汉市地铁空间艺术照明设计研究》(项目编号:16G181),已结项;主持2015年度湖北省教育厅科学技术研究计划项目,《地铁导视系统的色彩规划研究》(项目编号:B2015268),已结项;主持2013年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目,《现代城市地铁导视系统人性化设计研究》(项目编号:13g550),已结项;主持2017年度湖北省教育厅教学改革研究项目,《基于创新型艺术设计人才培养的“政产学研用”教学平台建设研究》(项目编号:2017486),在研。
1.权威指导,引领教学。依托相关院校,经相关专家指导,广泛联系全国专业领导、专家和老师,组编高质量的系列教材,以引领教学和人才培养。
2.立足课堂,方便一线。为方便一线教学,系列教材注重立足课堂,既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT、挂图等配套元素齐全,融入了新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式,能广泛适应各层次的教学需要。
3.反映改革,凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头,带领各地各类院校共同组编,将教改要求和成果融入其中,反映新教学理念、要求和发展趋势,体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。
4.工学结合,能力培养。结合实际,在工学结合的基础上,注重能力培养。有的教材采用工学结合,项目引导的编写模式,有的教材按照传统章节形式进行编写,做到具体情况具体分析,采用合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
5.任务驱动,任务导向,双证沟通。立足院校教学和学生的特点,所编教材全面反映当前教学改革的成果,切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。
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