好家风成就好孩子
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作者潘鸿生
出版社北京工业大学
ISBN9787563941896
出版时间2015-02
装帧其他
开本16开
定价29.8元
货号9787563941896
上书时间2024-12-24
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导语摘要
《好家风成就好孩子》是一本注重家风的家教读本。作者潘鸿生认为：家教成败看家风，好家风可以塑造好孩子；做事先做人，家长应做好孩子品德行为的引路人；有礼走遍天下，家教应重视让孩子做一个有教养的人；要注重提高人际交往能力，让孩子拥有好人缘；给心灵洗个澡，让孩子的内心变得更强大；教子有方，让孩子养成良好的做事习惯；放手去爱，让孩子做自己的小主人。
目录
第一章 家教成败看家风，好家风塑造好孩子
家教成败看家风
孩子的成长需要良好的家风
好家风源于好榜样
营造浓郁的学习氛围，树立好家风
注重家风，构建和谐的家庭关系
立家规，树家风，好家规带来好家风
热爱读书是一种良好的家风
营造良好家风，让孩子养成好习惯
第二章 做事先做人，做好孩子品德行为的引路人
诚信是孩子成功的资本
让孩子拥有一颗孝心
感恩与回报，孩子的人生必修课
在孩子的心中撒播善良的种子
教孩子懂得“满招损，谦受益”
让孩子做个有爱心的小天使
教育孩子做一个诚实的人
别让孩子扔掉同情心
勤俭节约——留给孩子的永久财富
第三章 有礼走遍天下，让孩子做一个有教养的人
有礼貌的孩子，人见人爱
教孩子尊重他人
学会道歉是孩子成长中的一大步
纠正孩子说脏话的毛病
教育孩子成为守时的人
培养孩子宽容忍让的品格
第四章 提高人际交往能力，让孩子拥有好人缘
带孩子走进交往的世界
让孩子养成良好的倾听习惯
为孩子播种“幽默的种子”
让孩子享受分享的快乐
培养孩子的沟通能力
教导孩子乐于助人
让孩子从小懂得为他人着想
第五章 给心灵洗个澡，让孩子的内心变得更强大
纠正孩子自卑的性格弱点
帮助孩子走出忌妒的误区
虚荣会让孩子迷失纯真的本性
教会孩子乐观处事
培养孩子坚强的意志力
自信的孩子有出息
让孩子勇敢一点
提高孩子抗挫折的能力
第六章 教子有方，让孩子养成良好的做事习惯
让孩子专注做事
让孩子学会计划行事
让孩子严格执行计划
鼓励孩子凡事要坚持不懈
克服拖拖拉拉的做事习惯
让孩子做事有责任感
让孩子学会合作
第七章 放手去爱，让孩子做自己的小主人
引导孩子学会驾驭自己的情绪
理财意识要从娃娃抓起
让孩子拥有良陛竞争意识
学会自我激励，给孩子一份原动力
让孩子学会时间管理
善于自省的孩子更容易成功
培养孩子独立自主的能力
内容摘要
潘鸿生编著的这本《好家风成就好孩子》认为：家风是一种综合的教育力量，它是由思想、生活习惯、情感、态度、精神、
情趣及其他心理因素等多种成分组成的综合体。家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生
观、价值观、性格特征、道德素养、为人处世及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。家风与家庭教育，两者密不可分。优良的家风催化着优良的家庭教育，优良的家庭教育孕育着优秀的子子孙孙。
精彩内容
营造浓郁的学习氛围，树立好家风浓郁的家庭学习氛围对孩子的成长起到至关重要
的作用。古往今来的有识之士大都重视以学治家，把培养良好的学习家风与个人的修身立业联系在一起。
“学习风气”是家风中重要的一种，是培养孩子性情、提高孩子素养的重要
方面。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之，也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。
中国科学院心理研究所对北京1800名学生的家长调查表明，孩子喜欢和羡慕的家庭是父母热爱学习，常与孩子一起学习，有敬业奉献精神的和睦、温馨、快乐、文明的家庭。因为这样的家庭能给他们以亲近感
、安全感和轻松感，让他们自主地学习，快乐地成长，是他们走向成功人生的摇篮。这个调查结果给人很大的启发：与孩子一起学习，做孩子学习的表率，做学习型家长，将亲子共学与亲子互动结合起来，营造适宜孩子成长的家庭学习环境，促进孩子全面发展，作为家长责无旁贷。
信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、
好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。
特别是家长的学习兴趣在一
定程度上会影响到学生的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的行动。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行带动子女。
一个人的隔壁住着父子两个人。每天晚上八至十
点钟，家里的电视声儿没了，什么时候去这家，这家的父亲都在伏案写着
什么，于是这位父亲是业余作家的事情就传了出去。后来他的孩子考上了北京某著名的学府，人们到他家祝贺，有人问“作家”，你写了那么多年，用什么笔名发表作品，有什么作品让我们拜读拜读。这位父亲很是惊讶，说：“我只是小学毕业，谁给你们说我是作家呀？”“那你每天在桌子上写的是什么呀？”父亲笑了，说：“孩子学习我看电视那怎么行？我不看电视孩子想看也不看了。我坐这两个小时，孩子也能纹丝不动地学习两个小时。作为家长我得给孩子做出样子啊！”人们问他那么多年每天都在写，写的是什么。他说抄书啊，孩子的语文书、数学书，他都抄，人们恍然大悟。
有什么样的家庭风气，就会培养出什么样的孩子。给孩子营造一个热爱学习、积极向上的家庭氛围，一定会造就一个爱学习、
求上进的好孩子。
家庭是孩子最亲切的生长环境，父母是孩子的第一任老师。父母要从自身做起，增加自己的文化内涵，努力为孩子创建一个良好的、具有浓厚学习气氛的家庭环境。
金丽是一个爱学习、爱读书的好孩子。她的爸爸妈妈很重视对她的家庭教育。金丽刚开始上小学的时候，爸爸就立下了一条规矩：每天吃完晚饭稍作休息后，全家成员安静地学习一小时，谁都不能例外，并且要持之以恒。
直到现在这个规矩还在发挥作用。每天吃完饭后，爸爸都会主动地关掉电视，拿出报纸或读物看，妈妈也拿出小说阅读。在这种气氛的熏陶下，金丽当然也不甘落后了。她安心做作业，有时也会按照父母的指导看些有意义的书籍。这样的家庭环境让金丽养成了勤奋好学的好习惯，一直持续到现在。
温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。如果父母爱学习，家庭学习气氛浓厚，孩子就会不自觉地养成爱学习的好习惯。在这样的家庭环境中，孩子会自觉地模仿父母的言行举止，督促自己的行为，做到勤奋好学，教育的目的也会更轻松地达到。同时，在这种环境中成长的孩子往往具有较强的进取心和探求欲望，往往也能充分认识自我价值，其发现、探索和解决问题的能力可以得到较好的发展。
家庭的风气每天都在潜移默化地影响着孩子的成长，良好的家庭学习环境沐浴着孩子不断求知的心灵。习惯靠养成，环境靠创造，让我们都能给孩子一份蔚蓝的天空吧。
P12－14
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