【全新】 新时代高校思想政治教育融合机制研究 白留艳，赵旭英，蔡艳宏著 吉林大学出版社 9787569297010

第一章高校思想政治教育融合机制概述.

第一节新时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战

第二节高校思想政治教育融合机制的基本概念和理论依据

第三节高校思想政治教育融合机制运行中存在的不足

第四节高校思想政治教育协同融合创新问题探究

第二章思想政治教育者与教育对象的融合

第一节思想政治教育者

第二节思想政治教育对象

第三节思想政治教育者之间的配合

第四节教育者与教育对象的协同融合

第三章思想政治教育者与教育介体的融合

第一节高校思想政治教育介体概述

第二节高校思想政治教育介体优化

第三节高校思想政治教育介体的整合

第四节 思想政治教育者与教育介体之间的协同

第四章思想政治教育与教育环境的融合创新

第一节思想政治教育环境的内涵、类型与特征

第二节环境对思想政治教育的影响

第三节思想政治教育对环境的作用

第四节思想政治教育环境建设

第五章高校思想政治教育与网络育人融合

第一节网络育人概述

第二节网络思想政治教育的本质

第三节高校网络思想政治教育的现状

第四节网络育人与高校思想政治教育的融合方法

第六章高校思想政治教育与国家安全教育融合

第一节国家安全教育的重要性·

第二节 国家安全教育与思想政治教育的关系·

第三节国家安全教育融入高校思想政治教育过程存在的问题.

第四节国家安全教育与高校思想政治教育融合的策略

第七章高校思想政治教育与党建工作融合

第一节高校思想政治教育与党建工作的关系

第二节高校思想政治教育与党建工作融合的重要性

第三节高校思想政治教育与党建工作的发展现状·

第四节党建工作融入高校思想政治教育的策略

第八章高校思想政治教育与党史教育融合

第一节党史教育概述

第二节思政教育与党史教育融合的重要性·

第三节当前高校思想政治教育与党史教育融合的困难·

第四节高校思想政治教育与党史教育融合的方法、路径探索

第九章高校思想政治教育与心理健康教育融合

第一节思想政治教育与心理健康教育的关系

第二节高校思想政治教育与心理健康教育融合的必要性

第三节高校思想政治教育与心理健康教育融合中存在的问题

第四节高校思想政治教育与心理健康教育融合的途径

第十章高校思想政治教育与劳动教育融合

第一节劳动教育概述

第二节 思想政治教育与劳动教育的关系

第三节劳动教育在高校思想政治教育中存在的问题及原因.

第四节高校思想政治教育与劳动教育融合的路径

第十一章高校思想政治教育与传统文化融合

第一节传统文化融入高校思想政治教育的必要性

第二节传统文化蕴含的思想政治教育资源

第三节传统文化融人高校思想政治教育的有效路径

第四节区域传统文化与高校思想政治教育的契合点——以山西省为例

第十二章高校思想政治教育与创新创业教育融合

第一节新时代高校创新创业教育概述

第二节思想政治教育与创新创业教育融合的必要性与可行性

第三节思想政治教育与创新创业教育的关系

第四节高校思想政治教育与创新创业教育融合的困境

第五节高校思想政治教育与创新创业教育的融合对策.

第十三章高校思想政治教育与校园文化融合

第一节高校校园文化概述

第二节高校思想政治教育与校园文化的关系

第三节高校思想政治教育与校园文化融合的可行性与困境

第四节高校思想政治教育与校园文化有机融合的路径

参考文献

第一章高校思想政治教育融合机制概述对高校思想政治教育融合机制中相关要素及内涵的辨析，是研究高校思想政治教育融合机制的基础，对高校思想政治教育融合机制基本概念进行深入了解，可以指导我们更好地构建高校思想政治教育融合机制。本章将分析新时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战，阐述高校思想政治教育融合机制的基本概念和理论依据，总结该机制运行过程中存在的不足，对高校思想政治教育协同融合创新问题进行探究。第一节新时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战一、新时代高校思想政治教育面临的机遇（一）全球化带来的机遇在全球化进程中，资本、技术、人才等各类要素在全球范围内流动，推动了经济、政治、文化的深人交流。大学生以各种形式与途径参与全球化，增加了对世界其他国家发展现状的直观认识，开阔了大学生的国际视野。国与国之间的经济、文化、科技交流与学习，使大学生有机会、有条件对比中西方的发展道路、理论、制度、文化，了解各自的发展优劣，有利于增强大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。1.全球化有利于增强中国特色社会主义道路自信当前，中国经济总量跃居全球第二，综合国力大幅度提升，对比西方国家近年来经济发展与社会治理所面临的各种困境，反观中国经济快速发展所取得的成果，可以增强大学生对中国特色社会主义道路的自信。可以说，中国过去几十年走出了一条不同于西方、却更加成功的现代化之路，并取得了巨大的成就。这条道路的成功，开启了多元化发展道路的时代，是对人类社会发展规律的新探索，为全世界特别是广大发展中国家提供了一条可借鉴的发展道路。历史和实践雄辩地证明，西方现代化道路并非放之四海而皆准的“普世道路”，中国特色社会主义道路符合中国国情，指引中国人民走向繁荣富强，增进人民的福社，为破解人类面临的共同难题提供了“中国方案”。无疑，中国的崛起使大学生更加坚信中国特色社会主义道路的正确性。

2.全球化有利于增强中国特色社会主义理论自信经济全球化使现代化中西方理论能够放在一起充分比较，以此发现优劣之处。大学生认识到自由主义、民主主义这些曾经作为探索中国发展道路的西方理论方案行不通，通过对近年来中国改革开放取得的成果研究，以及对比世界其他发展中国家发展的现状，认识到中国特色社会主义理论体系因为指导了中国人民实行改革开放，所以具有科学性、人民性和开放性，为当代中国指出正确的发展道路和方向，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。特别是党的十九大以来，习近平总书记站在时代发展和战略全局的高度，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面发表了一系列重要讲话，形成了一系列治国理政的新理念新思想新战略，深刻回答了党和国家发展的重大理论和实践问题，为理论自信增添了新的底气。这些更加坚定了大学生对中国特色社会主义理论的自信。3.全球化有利于增强中国特色社会主义制度自信中西方不同国家的交流，为大学生开展制度比较研究提供了机会。通过比较世界各国的社会制度，大学生可以认识到中国特色社会主义制度是历史的选择、人民的选择，是中国共产党领导中国革命、建设和改革的经验智慧结晶，是当代中国立足国情、继承传统、人民至上、包容互鉴、求同存异的最新成果。虽然西方的自由民主制度曾推动了历史的发展，但也存在很多弊端。近些年，一些发展中国家照搬“西方自由民主制度”纷纷失败，西方传统工业化道路导致了日益严重的全球生态环境问题，第三波“民主化浪潮”国家出现了政治混乱与发展停滞，“民主之春”“英国脱欧公投”等运动中西方民众对其民主制度不断质疑和批判。历史和现实表明，西方自由民主制度并不完美，也绝不是人类社会制度的终结者；而中国特色社会主义制度经历了实践检验，显示出巨大优势，随着时间推移，它独特的世界性价值正赢得越来越多世人的认可。显然，全球化提供了便利的条件使学生能够比较研究，能够发现和认识到中国特色社会主义制度的科学性、优越性、先进性4.全球化有利于增强中国特色社会主义文化自信全球化促进了我国文化的繁荣发展，丰富了人民群众的文化生活，加快了我国文化的对外传播。中西文化交流愈加频繁，尤其在互联网快速发展的条件下，大学生通过电脑、手机等就可以充分了解西方文化。通过学习和对比，大学生能够认识到中国特色社会主义文化既传承了中华优秀传统文化的精粹，又吸收了西方先进文化的养分，还继承和发扬了中国共产党领导创造的革命文化和社会主义先进文化：认识到西方自由民主文化是基于基督教文明与资本主义精神的，而中国历史文化传统和国情有其独特性，中国文化的发展必须走独立自主道路，不能照搬照抄西方的自由民主文化，探索中国社会发展不可能脱离特定的历史条件和文化传统。全球化给中国文化的对外传播提供了条件和平台，提高了中国文化的对外影响力，能显了中国文化价值。随着全球化推进，文化多样化深人发展，大学生对中国文化在世界范围内的影响力有了全新的认识，增强了中国特色社会主义文化自信。（二）市场经济带来的机遇随着社会主义市场经济的改革与发展，公平竞争意识、自由平等意识。民主法制意识……

本书对新时代高校思想政治教育融合机制问题进行了研究，主要从以下三个方面展开：第一，介绍了高校思想政治教育融合机制的基础性内容。高校思想政治教育融合机制的基本概念和理论依据，解释了高校思想政治教育融合机制运行中存在的不足，探究了高校思想政治教育协同融合创新问题：第二，介绍了思想政治教育各要素之间的融合问题。主要包括思想政治教育者与教育对象的融合、思想政治教育与教育环境的融合创新：第三，具体探讨了新时代高校思想政治教育融合机制问题。通过高校思想政治教育与网络育人、国家安全教育、党建工作、党史教育、心理健康教育、劳动教育、传统文化、创新创业教育、校园文化的融合展开研究。