• 汽车维护与保养一体化教程(本科教材)
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

汽车维护与保养一体化教程(本科教材)

批量上传,套装书可能不全,下单前咨询在线客服! 正版书 !!!

22.97 6.6折 35 全新

库存3件

四川成都
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者姜龙青

出版社机械工业出版社

ISBN9787111382072

出版时间2012-06

装帧其他

开本16开

定价35元

货号9787111382072

上书时间2024-11-19

百叶图书

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 姜龙青编著的《汽车维护与保养一体化教程(汽车专业高技能职业教育十二五规划教材)》是高职高专汽车检测与维修专业实训一体化教学用书,主要包括汽车维护作业准备工作、汽车二级维护作业流程、汽车维护作业中其他重要操作项目三部分内容。本书主要适用于职业院校和技工院校汽车检测与维修专业的学生,作为维护与保养作业实训教材;也可作为汽车维修工的培训教材,并可供汽车维修工参考使用。

目录
前言
第一单元  汽车维护作业准备工作1
  工作任务1学生着装、课堂行为、安全事项2
  工作任务2常用工具、设备使用6
  工作任务3举升机安全操作13
  工作任务4汽车二级维护作业项目流程17
第二单元  汽车二级维护作业流程21
  工作任务5车辆防护、发动机室检查23
  工作任务6车辆灯光检查29
  工作任务7刮水器、洗涤器检查34
  工作任务8喇叭、转向盘检查37
  工作任务9制动器、驻车制动器检查41
  工作任务10座椅、安全带、车门检查及车外检准备46
  工作任务11加油口盖、后车灯、行李箱、后悬架检查53
  工作任务12备用轮胎检查57
  工作任务13前车灯、发动机室、前悬架检查61
  工作任务14下球节检查64
  工作任务15传动带检查、机油排放、滤清器更换68
  工作任务16驱动轴护套、转向连接机构检查73
  工作任务17制动管路、燃油管路检查76
  工作任务18排气管和安装件检查80
  工作任务19前、后悬架检查83
  工作任务20车辆底部螺栓与螺母紧固88
  工作任务21轮毂轴承、轮胎检查94
  工作任务22盘式制动器检查97
  工作任务23鼓式制动器检查102
  工作任务24制动器迟滞检查106
  工作任务25制动液更换109
  工作任务26蓄电池检查112
  工作任务27滤清器更换(保养)、制动管路检查117
  工作任务28冷却液、空调、自动变速器液位检查121
  工作任务29作业后最终检查125
  工作任务30车辆维护作业“恢复、清洁、整理”1217
  工作任务31车辆道路检查训练130
第三单元  汽车维护与保养作业中重要操作项目134
  工作任务32新车磨合保养136
  工作任务33发动机正时带检查与更换139
  工作任务34检查与调整气门间隙142
  工作任务35冷却液更换及冷却系统重要部件检查145
  工作任务36燃油滤清器更换与供油压力检测148
  工作任务37供油系统及节气门体清洗151
  工作任务38汽油机点火系统检测155
  工作任务39离合器检查与调整159
  工作任务40变速器油液检查与更换162
  工作任务41液压助力转向系统检测166
  工作任务42车轮轮胎换位及平衡169
  工作任务43汽油发动机汽车尾气检测173
附录178
  附录A  汽车定期保养操作规范说明178
  附录B  全国中等职业学校“丰田杯”汽车运用与维修技能大赛“汽车二级维护项目作业表”
  附录C  常见车型定期维护与保养作业周期表186
参考文献188

内容摘要
 姜龙青编著的《汽车维护与保养一体化教程(汽车专业高技能职业教育十二五规划教材)》是高职高专汽车检测与维修专业实训一体化教学用书,主要包括汽车维护作业准备工作、汽车二级维护作业流程、汽车维护作业中其他重要操作项目三部分内容。
第一单元包括“工作任务1”~“工作任务4”,主要内容有学生从事汽车维护作业的基本素质要求及安全防护等知识;常用工具、设备的使用;汽车维护作业操作流程等。
第二单元包括“工作任务5”~“工作任务31”,主要内容是汽车40000km二级维护的作业流程,包括九个工作位置,全面完成汽车各部位的维护保养操作。
第三单元包括“工作任务32”~“工作任务43”,主要内容是汽车40000km二级维护作业流程之外的其他重要操作项目,这些项目在汽车日常的维护与保养作业中经常使用,对学生全面掌握汽车维护操作工艺是非常重要的。
《汽车维护与保养一体化教程(汽车专业高技能职业教育十二五规划教材)》的结构特点是突出学生动手能力培养,在实训中贯穿相关的理论知识和专业理论的培养,采用项目教学法、任务驱动法、启发式和师生互动式教学模式,最终达到理论和实践的有机结合。
本书的结构特点是突出学生动手能力培养,在实训中贯穿相关的理论知识和专业理论的培养,采用项目教学法、任务驱动法、启发式和师生互动式教学模式,最终达到理论和实践的有机结合。

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP