英语教学论（第三版）（新标准学科教育系列教材）

《英语教学论（第三版）》为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学，内容全面体现实践性，除选取大量案例外，理论的介绍从实践需求与实践运用出发；设计突出可教学性（teachability））与可学习性（1eamability），如每一节都设有“学习目标”专栏，重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于新 课标指导精神编写，既把握先进的外语教学思想，又继承我国外语教学优秀传统，还体现外语教育的发展方向。本书可用于中学英语教师的继续教育课程和各类英语教师的在职培训课程,同时本书被很多院校指定为英语专业考研书和学术研究参考书。

《英语教学论（第三版）》为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学，内容全面体现实践性，除选取大量案例外，理论的介绍从实践需求与实践运用出发；设计突出可教学性（teachability））与可学习性（1eamability），如每一节都设有“学习目标”专栏，重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于新 课标指导精神编写，既把握先进的外语教学思想，又继承我国外语教学优秀传统，还体现外语教育的发展方向。本书可用于中学英语教师的继续教育课程和各类英语教师的在职培训课程,同时本书被很多院校指定为英语专业考研必读书和学术研究参考书。

鲁子问，博士，教授，博士生导师，“中小学英语真实任务教学”、“学习方案教学”倡导者。国家《英语课程标准》专家组专家、教育 部英语教师专业标准学术委员等。《英语教学论》（华师大出版社）、《英语教学设计》（华师大出版社）、《外语政策研究》（北大社）、《中国国民外语能力需求调查与战略建议》（北大社）《小学英语活动设计与教学》（高教社）《磨出好课来》（高教社）《中小学英语真实任务教学实践论》（外研社）等。

《英语教学论（第三版）》为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学，内容全面体现实践性，除选取大量案例外，理论的介绍从实践需求与实践运用出发；设计突出可教学性（teachability））与可学习性（1eamability），如每一节都设有“学习目标”专栏，重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于新 课标指导精神编写，既把握先进的外语教学思想，又继承我国外语教学优秀传统，还体现外语教育的发展方向。本书可用于中学英语教师的继续教育课程和各类英语教师的在职培训课程,同时本书被很多院校指定为英语专业考研书和学术研究参考书。

鲁子问，博士，教授，博士生导师，“中小学英语真实任务教学”、“学习方案教学”倡导者。国家《英语课程标准》专家组专家、教育 部英语教师专业标准学术委员等。《英语教学论》（华师大出版社）、《英语教学设计》（华师大出版社）、《外语政策研究》（北大社）、《中国国民外语能力需求调查与战略建议》（北大社）《小学英语活动设计与教学》（高教社）《磨出好课来》（高教社）《中小学英语真实任务教学实践论》（外研社）等。