语文报小学生同步金奖作文（三年级）

写作是语文学习的核心能力之一，也是语文考试中占分比例
大的一道题。作文分数的高低，直接影响着学生语文成绩的好坏。

《义务教育语文课程标准》提出写作的目标要求，是能具体明
确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。小学统编教材增加
了习作教学单元，从三年级开始以两种方式呈现习作内容：一是安
排在阅读单元中的习作训练，记事习作、想象习作、应用文练习相
互配合；二是每册独立编排一个以培养习作能力为主要目标的习作
单元，让小学阶段的写作训练更加系统化。

为了配合统编教材的写作训练，语文报社启动了全国中小学生
“同步金奖作文”征文活动，一批又一批“金奖作文”脱颖而出。
为了让这些榜样作文发挥更大的价值，让广大师生从中借鉴经验，
我们选编了这套《语文报小学生同步金奖作文》专辑。

本套专辑以统编教材为纲，按年级分册，以单元习作训练为主题，
每一主题分设如下栏目。

敲定选材：通过思维导图，帮助学生分析写作要求、拆解题目
关键词，在厘清素材的基础上快速找到自己的写作方向。

思路点睛：从主题立意、框架结构、写作重点等方面为学生进

 
行提示、解读，帮助学生打开思路，使学生下笔胸有成竹。

草稿本：通过典型的作文案例，进行旁批式点评、修改与讲解，
提示学生常见的写作误区与正确的写作方式。

金奖展评：征文活动金奖作文巡展，总结标杆作文的亮点与经
验，向榜样取经。

小学是练好写作基本功的重要阶段，因此，小学生应该写好课
本每个单元的作文题目，从而循序渐进地掌握各种文体的写作方法，
为未来写作的进阶夯实基础。

语文报小学生同步金奖作文征文活动组委会

“语文报小学生同步金奖作文”系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选，与统编小学语文教材配套使用，方便小学生阅读学习借鉴。这套书以统编教材为纲，按年级（3-6年级）分册，一个年级分为上下两册，共4个年级，4套，全8册。以单元习作训练为主题，每一个主题都根据孩子的实际情况，设立了“敲定选材”“思路点睛”“草稿本”“金奖展评”。让孩子们的写作能力在小学阶段，就能得到实实在在的提升，通过更好地观察探索世界、发现自我，让成长之路更自信更精彩。本书适用于小学生自学，同样亦适用于家长陪伴点拨及教师日常教学。本书为《语文报小学生同步金奖作文（三年级）》。

“语文报小学生同步金奖作文”系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选，与统编小学语文教材配套使用，方便小学生阅读学习借鉴。这套书以统编教材为纲，按年级（3-6年级）分册，一个年级分为上下两册，共4个年级，4套，全8册。以单元习作训练为主题，每一个主题都根据孩子的实际情况，设立了“敲定选材”“思路点睛”“草稿本”“金奖展评”。让孩子们的写作能力在小学阶段，就能得到实实在在的提升，通过更好地观察探索世界、发现自我，让成长之路更自信更精彩。本书适用于小学生自学，同样亦适用于家长陪伴点拨及教师日常教学。本书为《语文报小学生同步金奖作文（三年级）》。

语文报社创办于1978年，40多年来一直恪守“传播语文知识，促进语文教改，弘扬祖国优秀文化，提高全民族文化素质”的编辑宗旨，以“精益求精，永不满足”的专业精神，以文化人、立德树人，为全国中小学师生源源不断地提供健康向上、品质卓越的精神食粮。
报社迄今拥有《语文报》《语文教学通讯》和语文网等优秀文化品牌，以及“语文报杯•时代新人说”全国中学生征文大赛、“语文报杯”全国中青年语文教师课堂教学大赛等一系列知名赛事，还创办了全国中小学阅读写作数字出版平台、“语文报社”微信公众号、“语文报社”人民号、“语文报社”学习强国号等数字出版和自媒体平台，形成了体系完善、布局合理、报刊网融合的产业格局。

001 习作要求

002 敲定选材

002 思路点睛

004 草稿本

007 金奖展评

单元 

猜猜他是谁

007 猜猜她是谁 姜春豫

010 猜猜他是谁 姚煦坤

011 猜猜她是谁 余香凝

013 猜猜她是谁 赵杨俊瑶

015 高个子黄 王辰昊

017 猜猜他是谁 李宇翔

019 猜猜她是谁 李国龙

022 猜猜她是谁 高子拾

025 习作要求

026 敲定选材

026 思路点睛

028 草稿本

031 金奖展评

第二单元 

写日记

031 日记 甄海博

034 日记 方靖越

035 日记 刘南希

038 日记 黄馨瑶

040 西瓜生长记 傅彦诚

042 有趣的“吃鸡”游戏 金渤铮

044 吃菱角 庞舒月

 
046 水果拼盘 吴祤溪

第三单元

049 习作要求

050 敲定选材

050 思路点睛

052 草稿本

055 金奖展评

我来编童话

055 国王和啄木鸟 苏沁涵

057 菲丽亚的小秘密 蔡聿绮

061 一粒种子 汤壹麟

063 玫瑰花精灵 顾苓蓝

066 兔耳朵公主 金柯妤

068 错别字超市 王子骅

070 大战国王 杨楚苏

072 复外新村的英雄 季浩哲

第四单元

075 习作要求

076 敲定选材

076 思路点睛

078 草稿本

081 金奖展评

续写故事

081 生日惊喜 吴欣妍

083 一次难忘的生日会 杨青林

086 李晓明的生日 吴海晴

088 “四级惊喜”生日会 田　博

090 快乐的生日 唐辛舟

093 惊喜 颜鹏瀚

095 温暖的生日 马浩宸

 
097 一次秘密行动 许紫涵

第五单元

101 习作要求

102 敲定选材

102 思路点睛

104 草稿本

107 金奖展评

我们眼中的缤纷世界

107 金秋赏桂 余林灵

108 我眼中的橘 杨青林

110 秋日的道路 宋玮琪

113 阿咪 杨彧尘

115 我钟爱的杧果 易静涵

117 小仓鼠“巧克力” 蒋梓菡

120 我家的“龟丞相” 范　垚

122 “围巾”路 丁　宁

125 习作要求

126 敲定选材

126 思路点睛

128 草稿本

131 金奖展评 

第六单元 

这儿真美 

131 美丽的小村庄 周褚儿

133 我的家乡—临安 帅奕言

135 可爱的小院子 陈　妤

138 美丽的新蕾公园 杨青林

140 苏州的秋天 李陈逸凡

142 家乡的美景 武煜馨

145 秋天的南园 严一尘

147 美丽的乡村 曾曦月

 
第七单元

151 习作要求

152 敲定选材

152 思路点睛

154 草稿本

157 金奖展评

我有一个想法

157 学校开设折纸角 赵子睿

158 我有一个想法 吴昊锴

160 如果我来起“绰号” 何　烨

163 别让手机成为你们的“掌上明珠” 吕欣诺

164 汪汪，我有一个想法 张景淳

166 我有一个想法 王之欢

169 不“健康”的健身器材 代　鑫

171 我有一个想法 夏文博

第八单元

那次玩得

真高兴

173 习作要求

174 敲定选材

174 思路点睛

176 草稿本

179 金奖展评

179 那次玩得真高兴 李梓源

181 有趣的“拼句”游戏 李　响

183 那次玩得真高兴 肖予诺

186 海豚奇缘 姚煦坤

188 “摊·玩”爱心义卖 王之欢

190 那次玩得真开心 刘宸汐

192 校园白雪节 辛润婧

194 那次玩得真高兴 任璟涵

196 难忘的漂流 张泓锦

“语文报小学生同步金奖作文”系列是语文报社组织的金奖作文比赛的精选，与统编小学语文教材配套使用，方便小学生阅读学习借鉴。这套书以统编教材为纲，按年级（3-6年级）分册，一个年级分为上下两册，共4个年级，4套，全8册。以单元习作训练为主题，每一个主题都根据孩子的实际情况，设立了“敲定选材”“思路点睛”“草稿本”“金奖展评”。让孩子们的写作能力在小学阶段，就能得到实实在在的提升，通过更好地观察探索世界、发现自我，让成长之路更自信更精彩。本书适用于小学生自学，同样亦适用于家长陪伴点拨及教师日常教学。本书为《语文报小学生同步金奖作文（三年级）》。

语文报社创办于1978年，40多年来一直恪守“传播语文知识，促进语文教改，弘扬祖国优秀文化，提高全民族文化素质”的编辑宗旨，以“精益求精，永不满足”的专业精神，以文化人、立德树人，为全国中小学师生源源不断地提供健康向上、品质卓越的精神食粮。
报社迄今拥有《语文报》《语文教学通讯》和语文网等优秀文化品牌，以及“语文报杯•时代新人说”全国中学生征文大赛、“语文报杯”全国中青年语文教师课堂教学大赛等一系列知名赛事，还创办了全国中小学阅读写作数字出版平台、“语文报社”微信公众号、“语文报社”人民号、“语文报社”学习强国号等数字出版和自媒体平台，形成了体系完善、布局合理、报刊网融合的产业格局。