健康服务与管理导论

党的十八大以来，习近平总书记高度重视人民健康。为推进健康中国建设，提高人民健康水平，2016年，中共中央、国务院印发并实施《健康中国2030规划纲要》。2017年，在中国共产党第十九次全国代表大会上，习近平再次提出实施健康中国战略。2019年6月，国务院印发《国务院关于实施健康中国行动的意见》（国发[2019]13号），推动从以治病为中心转变为以人民健康为中心，实施健康中国行动，提高全民健康水平，为人民群众提供全生命周期的卫生与健康服务被确立为建设健康中国的目标。随着“大健康”领域相关产业及服务业的迅速发展，人才培养层次逐步完善，“大健康”方向的教材需要优化，以支撑健康服务与健康管理专业人才培养，适应我国高等医学教育的改革与发展。
　　在西南交通大学出版社的组织下，本教材由从事健康管理教育教学的一线教师编写，在编写过程中重点围绕健康服务与管理的基本知识，帮助学生了解整个专业的课程框架和基础知识，充分体现“三基”，即基本理论、基本知识和基本技能。针对健康服务与管理知识面广、多学科交叉等特点，紧扣我国健康服务与管理发展的新趋势，结合健康事业发展的政策，力求突出“五性”，即思想性、科学性、先进性，启发性和实用性。课程内容按照由浅入深、循序渐进的方式介绍，帮助初次接触健康服务与管理的学生深入理解，提升学生学习的积极性。
　　本教材概括介绍健康服务与管理专业与职业、专业基础知识与技能、健康服务业三部分内容。健康服务与管理专业与职业主要包括健康服务与管理的起源及发展、专业体系、职业发展；专业基础知识与技能主要包括健康服务与管理的医学理论基础、管理理论基础、健康服务与管理的方法学、相关政策与法律、健康风险评估、健康管理策略、健康服务管理的信息化等内容；健康服务业主要包括中医药健康服务业、健康养老服务业、健康体检业、健康保险业、健康旅游业及健康服务支撑产业。每章罗列了本章学习目标及练习题、拓展案例的电子学习资源，激发学生兴趣和思考，帮助学生巩固所学内容。
　　本教材由马兴铭负责章，曾德全负责第二章和第七章，罗芯怡负责第三章和第八章，刘嫒琪负责第四章和第十章，马雪玮负责第五章，张皓负责第六章，李玲负责第九章。
　　本教材适用于健康服务与管理专业的本、专科学生及相关领域从业人员，同时也可作为普及性读物供有兴趣的读者阅读。
　　本教材在编写过程中参阅了大量文献，并得到西华大学和西南交通大学出版社的支持和帮助，在此表示衷心的感谢！
　　尽管各位编者在编写过程中尽心尽力，但由于时间仓促，以及编者水平和经验有限，书中难免存在纰漏和错误，恳请同行专家及广大读者提出宝贵意见，以便修订时进一步完善。

在西南交通大学出版社的组织下，《健康服务与管理导论》由从事健康管理教育教学的一线教师编写，在编写过程中重点围绕健康服务与管理的基本知识，帮助学生了解整个专业的课程框架和基础知识，充分体现“三基”，即基本理论、基本知识和基本技能。针对健康服务与管理知识面广、多学科交叉等特点，紧扣我国健康服务与管理发展的新趋势，结合健康事业发展的政策，力求突出“五性”，即思想性、科学性、先进性，启发性和实用性。课程内容按照由浅入深、循序渐进的方式介绍，帮助初次接触健康服务与管理的学生深入理解，提升学生学习的积极性。
　　《健康服务与管理导论》概括介绍健康服务与管理专业与职业、专业基础知识与技能、健康服务业三部分内容。健康服务与管理专业与职业主要包括健康服务与管理的起源及发展、专业体系、职业发展；专业基础知识与技能主要包括健康服务与管理的医学理论基础、管理理论基础、健康服务与管理的方法学、相关政策与法律、健康风险评估、健康管理策略、健康服务管理的信息化等内容；健康服务业主要包括中医药健康服务业、健康养老服务业、健康体检业、健康保险业、健康旅游业及健康服务支撑产业。每章罗列了本章学习目标及练习题、拓展案例的电子学习资源，激发学生兴趣和思考，帮助学生巩固所学内容。

在西南交通大学出版社的组织下，《健康服务与管理导论》由从事健康管理教育教学的一线教师编写，在编写过程中重点围绕健康服务与管理的基本知识，帮助学生了解整个专业的课程框架和基础知识，充分体现“三基”，即基本理论、基本知识和基本技能。针对健康服务与管理知识面广、多学科交叉等特点，紧扣我国健康服务与管理发展的新趋势，结合健康事业发展的政策，力求突出“五性”，即思想性、科学性、先进性，启发性和实用性。课程内容按照由浅入深、循序渐进的方式介绍，帮助初次接触健康服务与管理的学生深入理解，提升学生学习的积极性。
　　《健康服务与管理导论》概括介绍健康服务与管理专业与职业、专业基础知识与技能、健康服务业三部分内容。健康服务与管理专业与职业主要包括健康服务与管理的起源及发展、专业体系、职业发展；专业基础知识与技能主要包括健康服务与管理的医学理论基础、管理理论基础、健康服务与管理的方法学、相关政策与法律、健康风险评估、健康管理策略、健康服务管理的信息化等内容；健康服务业主要包括中医药健康服务业、健康养老服务业、健康体检业、健康保险业、健康旅游业及健康服务支撑产业。每章罗列了本章学习目标及练习题、拓展案例的电子学习资源，激发学生兴趣和思考，帮助学生巩固所学内容。

章 绪论
节 健康服务与管理概述
第二节 健康服务与管理的起源及发展
第三节 健康服务与管理专业体系
第四节 健康管理师与职业发展

第二章 健康服务与管理相关政策与法律
节 健康服务与管理相关政策
第二节 健康服务与管理相关法律法规
第三节 基本医疗保障制度

第三章 健康服务与管理的医学理论基础
节 基础医学与临床医学
第二节 预防医学
第三节 中医"治未病
第四节 循证医学

第四章 健康服务与管理理论基础
节 健康管理理论基础
第二节 卫生事业管理
第三节 医院管理
第四节 社区卫生服务管理

第五章 健康服务与管理的方法学
节 健康教育与健康促进
第二节 健康管理学的研究方法

第六章 健康风险评估与健康管理策略
节 健康风险评估
第二节 健康管理基本策略

第七章 健康服务与管理的信息化
节 健康信息管理
第二节 健康信息管理平台
第三节 健康信息技术发展趋势

第八章 中医药健康服务业
节 中医药健康服务与管理概述
第二节 中医药健康服务业发展现状
第三节 中医药健康服务的管理

第九章 健康养老服务业
节 健康养老服务业发展基础
第二节 健康养老服务业发展现状
第三节 健康养老服务业管理

第十章 健康体检业与健康保险业
节 健康体检业
第二节 健康保险业
第三节 其他健康服务业

参考文献

在西南交通大学出版社的组织下，《健康服务与管理导论》由从事健康管理教育教学的一线教师编写，在编写过程中重点围绕健康服务与管理的基本知识，帮助学生了解整个专业的课程框架和基础知识，充分体现“三基”，即基本理论、基本知识和基本技能。针对健康服务与管理知识面广、多学科交叉等特点，紧扣我国健康服务与管理发展的新趋势，结合健康事业发展的政策，力求突出“五性”，即思想性、科学性、先进性，启发性和实用性。课程内容按照由浅入深、循序渐进的方式介绍，帮助初次接触健康服务与管理的学生深入理解，提升学生学习的积极性。
　　《健康服务与管理导论》概括介绍健康服务与管理专业与职业、专业基础知识与技能、健康服务业三部分内容。健康服务与管理专业与职业主要包括健康服务与管理的起源及发展、专业体系、职业发展；专业基础知识与技能主要包括健康服务与管理的医学理论基础、管理理论基础、健康服务与管理的方法学、相关政策与法律、健康风险评估、健康管理策略、健康服务管理的信息化等内容；健康服务业主要包括中医药健康服务业、健康养老服务业、健康体检业、健康保险业、健康旅游业及健康服务支撑产业。每章罗列了本章学习目标及练习题、拓展案例的电子学习资源，激发学生兴趣和思考，帮助学生巩固所学内容。