小童诗共读共写

《小童诗共读共写》由小学生养读课程体系首创者、诗教专家王爱玲精心选编高洪波、圣野、王宜振等名家经典诗作80首，融入“共读共写”理念，根据每首童诗的特点设置趣味横生的 “写一写”“认一认”“读一读”“涂一涂”“演一演”等栏目，通过涂色、诵读、表演等互动形式，品诗歌之美，启蒙写作，供小学低段学生课堂共读共写使用，也适合父母和孩子一起读。

王爱玲，笔名冰淇玲，山东淄博高新区第一小学副校长，齐鲁名师，山东省作家协会会员，冰心儿童新作奖获得者，全国阅读推广名师，全国优秀诗教校长。出版《树的朋友圈》《和春天拉拉钩》《小学中高年级共读共写指导书》《跟着经典童书共读共写》《叠音词嗨起来》《主题诗嗨起来》等图书十余部，多首作品发表于《读友》《少年诗刊》《宝葫芦》《山东文学》《中国教育报》等。所指导的学生在各大报刊发表作文诗歌几百余篇。

第一单元
月　亮    /2
太阳射手    /3
风    /4
小雨点    /5
夕　阳    /6
小流星    /7
醒    /8
里    /9
第二单元
红蜻蜓    /12
晚秋梨    /13
雪房子    /14
抢妈妈    /15
睡个好觉    /16
有趣的梦    /17
春天的信    /18
花朵与蜜糖    /19
第三单元
橘　子    /22
荷叶圆圆    /24
枕头影院    /26
小树变成一只鸟    /27
藕    /28
囤    /29
黄　昏    /30
酵母菌    /31
第四单元
星星钉子    /34
磨刀石    /35
小小的月牙    /36
风    /37
雨下了一夜    /38
绿孩子    /39
雨点和荷叶    /40
晒袜子    /41
第五单元
一只鸟和一棵树的故事    /44
看自己睡觉    /45
妈　妈    /46
飞    /48
刷一刷    /49
小小蚂蚁    /51
鸟　巢    /53
小花和小草    /54
第六单元
骑　行    /58
句　号    /60
瓜果蔬菜赛跑    /61
笑成了花    /63
家    /64
春江水暖    /66
订书机    /68
树的发型    /70
第七单元
倒霉的兔子    /74
多少长    /76
时　间    /78
星星和花    /80
太长和太短的诗    /82
脚　印    /84
一首诗的诞生    /86
窝    /88
第八单元
云    /92
早晨是一道起跑线    /94
钓    /96
春　天    /98
石榴娃娃笑了    /100
橘子码头    /102
含    /104
串    /106
第九单元
大太阳的小房子    /110
如果我是一片雪花    /112
谁的伞大    /114
小河骑过小平原    /116
四季风    /118
月牙儿    /120
热闹的菜市场    /122
想变成……    /124
第十单元
春    /128
夏    /130
秋    /132
冬    /134
花    /136
四　季    /138
春来了    /140
雨    /142

《小童诗共读共写》由小学生养读课程体系首创者、诗教专家王爱玲精心选编高洪波、圣野、王宜振等名家经典诗作80首，融入“共读共写”理念，根据每首童诗的特点设置趣味横生的 “写一写”“认一认”“读一读”“涂一涂”“演一演”等栏目，通过涂色、诵读、表演等互动形式，品诗歌之美，启蒙写作，供小学低段学生课堂共读共写使用，也适合父母和孩子一起读。

王爱玲，笔名冰淇玲，山东淄博高新区第一小学副校长，齐鲁名师，山东省作家协会会员，冰心儿童新作奖获得者，全国阅读推广名师，全国优秀诗教校长。出版《树的朋友圈》《和春天拉拉钩》《小学中高年级共读共写指导书》《跟着经典童书共读共写》《叠音词嗨起来》《主题诗嗨起来》等图书十余部，多首作品发表于《读友》《少年诗刊》《宝葫芦》《山东文学》《中国教育报》等。所指导的学生在各大报刊发表作文诗歌几百余篇。

这是一本小童诗集。其所以冠以“小”字，是因为所选童诗均以“小”为标准。短短的仅仅只有寥寥几行。可我要说：诗虽小，却能以小见大。其蕴含的容量和主题一点也不小，不少小诗蕴含着大主题大道理。我认为这本小童诗集，很适合幼儿和小学低年级孩子阅读。我们说：学语文，从读童诗开始。我要说：读童诗，就从这本小童诗读起。
——著名儿童文学作家、诗人王宜振