歌唱与韵律活动 （上册）

本书针对学前教育专业学生的特点和认知水平，选择内容、设计体例、呈现方式力求突出本适宜性与实用性。主要内容包括歌唱的基础知识、发声的基础理论和训练方法、发声练习曲目以及教学参考曲目。书中曲目主要选自幼儿园现用教材中具有代表性、针对性的歌曲，每首曲目都附有演唱提示和作品分析，并配备范唱视频、微课、音频等，既便于教师教学，也便于学生自学和复习。

曹群，毕业于安徽师范大学艺术系，副教授，长期从事学前音乐教学，主编过学前艺术系列《声乐》教材，现任合肥幼儿师范高等专科学校学前儿童艺术教研室主任。杨静，长期从事学前音乐教学，任教于合肥幼儿师范高等专科学校。

第一主题 秋之韵

理论学习 

一、歌唱姿势与心理准备

二、歌唱的呼吸

三、幼儿园韵律活动的内容及要求

能力训练

一、基本母音练声曲

二、歌曲

三、音乐欣赏

四、韵律活动

第二主题 祖国，您好

理论学习

一、歌唱的发声

二、达尔克罗兹音乐教学法

能力训练

一、基本母音练声曲

二、歌曲

三、音乐欣赏

四、韵律活动

第三主题 校园之歌

理论学习

一、歌唱的共鸣

二、奥尔夫音乐教学法

能力训练

一、字声结合练声曲

二、歌曲

三、音乐欣赏

四、韵律活动

第四主题 民族之声

理论学习

一、歌唱的语言

二、柯达伊音乐教学法

能力训练

一、咬字、吐字发声练习

二、歌曲

三、音乐欣赏

四、韵律活动

第五主题 迎新年

理论学习

一、幼儿园常用打击乐的分类与使用（观看视频学习）

二、合唱与指挥基础知识

能力训练

一、母音统一练声曲

二、歌曲

三、音乐欣赏

四、韵律活动

第六主题 春之歌

理论学习

一、幼儿园打击乐的记谱

二、合唱与指挥基础知识

能力训练

一、二部合唱练声曲

二、歌曲

三、音乐欣赏

四、韵律活动

第七主题 时 间

理论学习

一、幼儿歌曲特点及艺术处理

二、合唱与指挥基础知识

能力训练

一、旋律短句练习曲

二、歌曲

三、音乐欣赏

四、韵律活动

第八主题 青春之歌

理论学习

一、儿歌演唱技巧

二、合唱与指挥基础知识

能力训练

一、二部轮唱练声曲

二、歌曲

三、音乐欣赏

四、韵律活动

附件  发声练习曲

本书针对学前教育专业学生的特点和认知水平，选择内容、设计体例、呈现方式力求突出本适宜性与实用性。主要内容包括歌唱的基础知识、发声的基础理论和训练方法、发声练习曲目以及教学参考曲目。书中曲目主要选自幼儿园现用教材中具有代表性、针对性的歌曲，每首曲目都附有演唱提示和作品分析，并配备范唱视频、微课、音频等，既便于教师教学，也便于学生自学和复习。

曹群，毕业于安徽师范大学艺术系，副教授，长期从事学前音乐教学，主编过学前艺术系列《声乐》教材，现任合肥幼儿师范高等专科学校学前儿童艺术教研室主任。杨静，长期从事学前音乐教学，任教于合肥幼儿师范高等专科学校。