主题背景下的幼儿园绘本生成学习活动
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作者徐惠等
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303278305
出版时间2023-10
装帧平装
开本16开
定价58元
货号29695403
上书时间2024-10-21
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商品详情
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导语摘要
本书稿是湖南省贯彻《指南》实验课题组在实验过程中，以湖南师范大学幼儿园为基地，围绕“主题背景下幼儿园阅读活动”开展专项课题研究的主要成果。全书从主题背景下幼儿园绘本学习活动的含义、价值与理论基础入手，介绍了实践研究的主要历程，重点针对主题背景下幼儿园绘本学习活动的目标、内容、组织与实施、评价五个方面进行了系统阐释。书中包含大量小、中、大班的优秀活动案例及活动解析。本书稿具有较强的实践应用指导价值，既可供幼儿园一线保教工作者和教研员的学习和参考，也可以作为各类院校学前教育专业学生的辅导教材使用。
作者简介徐惠，高级教师，湖南师范大学幼儿园园长,湖南师范大学学前教育专业硕士生导师，湖南省幼儿教师资格考试面试考官。湖南省学前教育学会常务理事，湖南省学前教育学会课程专委会幼小衔接分委会主任，长沙市骨干教师。
目录
第一章主题背景下的幼儿园绘本生成学习活动概述
第一节主题背景下的幼儿园绘本生成学习活动的内涵
一、绘本生成学习活动的概念
二、绘本生成学习活动的研究思路
三、绘本生成学习活动的架构
四、绘本生成学习活动背后的几个认识
第二节幼儿园绘本生成学习活动的基础
一、全语言教育理论
二、深度学习理论
三、《指南》对幼儿语言教育的要求
第三节幼儿园绘本生成学习活动的价值
一、绘本生成学习活动，促进幼儿语言素养全面提升
二、传承民族文化，让优秀传统文化扎根于幼儿心中
三、融合异域文化，为幼儿打开世界之门
第四节幼儿园绘本生成学习活动的特点
一、多感官协同体验绘本
二、多领域渗透学习绘本
三、多环节感知理解绘本
四、多途径实践操作绘本
第二章主题背景下的幼儿园绘本生成学习活动的实施途径
……
内容摘要本书稿是湖南省贯彻《指南》实验课题组在实验过程中，以湖南师范大学幼儿园为基地，围绕“主题背景下幼儿园阅读活动”开展专项课题研究的主要成果。全书从主题背景下幼儿园绘本学习活动的含义、价值与理论基础入手，介绍了实践研究的主要历程，重点针对主题背景下幼儿园绘本学习活动的目标、内容、组织与实施、评价五个方面进行了系统阐释。书中包含大量小、中、大班的优秀活动案例及活动解析。本书稿具有较强的实践应用指导价值，既可供幼儿园一线保教工作者和教研员的学习和参考，也可以作为各类院校学前教育专业学生的辅导教材使用。
主编推荐徐惠，高级教师，湖南师范大学幼儿园园长,湖南师范大学学前教育专业硕士生导师，湖南省幼儿教师资格考试面试考官。湖南省学前教育学会常务理事，湖南省学前教育学会课程专委会幼小衔接分委会主任，长沙市骨干教师。
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